包頭市優(yōu)質(zhì)美國留學(xué)申請公司哪家口碑好？

匠人匠心 專業(yè)專注

出國讀研的幾十萬以及讀本科的一兩百萬對于他們的家庭不是一個小數(shù)目。只要你確定了你要去留學(xué)，你就一定能去，也許這一筆錢在現(xiàn)在的你看來很多，但是也有很多的方式解決，可以有留學(xué)，有公派留學(xué)（目前政策傾向于博士），有獎學(xué)金申請，你也可以延后再去，你才多大，就想到這次不去以后就去不了了，我有很多都是工作后才決定出國的學(xué)生，甚至有個工作了10年的，早已成家立業(yè)的學(xué)生，因此，就算你現(xiàn)在去不成。對于大部分會思考出國留學(xué)回報(bào)率的人來說也根本不至于說是一生的遺憾。

“不出國也能留學(xué)”的模式優(yōu)勢明顯，但并不適合那些能在海外生活學(xué)的同學(xué)，這類學(xué)生往往更愿意提前進(jìn)入留學(xué)，開啟留學(xué)生活。這種方式比較適合經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的家庭，大部分高中就去國外的孩子因?yàn)槟挲g太小，父母也不放心，往往會陪同一起出國，這無形中增加了留學(xué)的費(fèi)用。孩子現(xiàn)階段并不完全具備獨(dú)自在海外生活的獨(dú)立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件，孩子出國后不能抵御誘惑沾染上不良習(xí)慣，荒廢學(xué)業(yè)。

留學(xué)安全不僅僅是人身安全問題，還有就是人的心理問題，大家如果選擇出國一定要樹立安全觀念。后，對于一些學(xué)生來說，他們的確是為了出國學(xué)國內(nèi)所沒有的，為了繼續(xù)深造。這個我認(rèn)為從實(shí)際上來說是一個正確適當(dāng)?shù)睦碛?。出國，根?jù)自己的需要，的確有很多中國沒有的國外有，那為了有深入學(xué)，就需要去留學(xué)。這樣讓自己的求知欲得到滿足，符合個人所需，帶有一定目的性去留學(xué)才是真正意義上的留學(xué)。比如那些不學(xué)無術(shù)。留學(xué)安全也是大家經(jīng)常探討的問題只圖享受的留學(xué)生，留學(xué)對于他們而言只是換了一個地方瀟灑，是一種資源性的浪費(fèi)，對于絕大多數(shù)留學(xué)生而言，留學(xué)是一件難得的事情，只有學(xué)有所成，對得起自己，才不覺得遺憾。

叫停留學(xué)可能是終止，再也不考慮出國留學(xué)，也可能只是按下了暫停鍵，讓出國計(jì)劃推后，比如從出國讀高中變成在國內(nèi)讀完高中再出國讀本科，讓自己做出充分的學(xué)準(zhǔn)備和心理建設(shè)，培養(yǎng)了足夠的意識后再出國，想要出國讀書，什么時候都不晚。不要只是為了出國留學(xué)而留學(xué)，而未思考過出國留學(xué)能為自己帶來什么樣的提升，以及為自己今后的人生道路帶來什么樣的幫助。

每到中考、高考、考研的成績公布后，咨詢留學(xué)的人就越來越多，可見目前我們國內(nèi)的家長和學(xué)生還是將留學(xué)當(dāng)成國內(nèi)升學(xué)的備胎。這種想法小匠不敢茍同，小匠認(rèn)為國內(nèi)升學(xué)和留學(xué)都是孩子提升學(xué)歷、接受高等教育的選項(xiàng)，至于選擇哪個，要看每個家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、孩子的學(xué)業(yè)目標(biāo)等等各方面因素，留學(xué)的優(yōu)勢在這些年愈發(fā)突出，無論是教育環(huán)境、院校排名、師資投入還是教育理念，留學(xué)已經(jīng)成為思想前衛(wèi)和中產(chǎn)以上家庭的佳選。另外，小匠在這里要提醒你的是，留學(xué)并不比國內(nèi)升學(xué)簡單和容易，當(dāng)?shù)卦盒５娜雽W(xué)名額也是有限的，加之還要辦理簽證申請等事宜，申請周期長，還有就是要學(xué)習(xí)語言，所以留學(xué)的前期準(zhǔn)備工作有很多，希望大家盡可能早些咨詢，至少提前一年準(zhǔn)備是比較穩(wěn)妥的。

出國留學(xué)的好處有很多，比如離開父母的身邊去到陌生地方留學(xué)，讓自己的成長變得更加獨(dú)立；留學(xué)開闊了眼界，認(rèn)識了不同民族、不同信仰的人，積累了國內(nèi)上大學(xué)比不了的人脈資源；留學(xué)背景和自身經(jīng)歷大大提升職場競爭力；出國留學(xué)后可以選擇在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，也可以回國或者去跨國公司任職。留學(xué)好處多多，自然吸引了很多小伙伴的目光。

出國留學(xué)并非是“能比他人過得好”的自動保票。如果出了國，見識到了更多可能性之后，還要拘泥于“混得好”的各種標(biāo)簽表象的話，那出國才真是有些浪費(fèi)了。學(xué)成績更好，對留學(xué)的學(xué)校有更高目標(biāo)的高凱，則決定暫緩一年出國。他表示，他是該學(xué)校的屆“留學(xué)預(yù)備役”，身邊的同學(xué)還沒有出過國。留學(xué)讓你看到更大的世界，想留下的留下，想回家的回家，想前行的前行，不管選擇什么，都要付出努力！

在找留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時，肯定是要考察機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度的，但除此之外，也要看一下顧問的工作負(fù)荷量。有些留學(xué)中介機(jī)構(gòu)，老師帶的學(xué)生數(shù)量是沒有上限的，那必然會導(dǎo)致一個結(jié)果，無法給學(xué)生提供好的服務(wù)。要么是老師自己水平因素，要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，顧問老師在申請上的經(jīng)驗(yàn)，通常很豐富，因?yàn)槊繂栴檰柪蠋煄У膶W(xué)生數(shù)量有限，因此不會出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象，當(dāng)每個老師都有帶學(xué)生的數(shù)量限制后，顧問老師也就可以有更充足的時間精力去為學(xué)生服務(wù)了，就不會出現(xiàn)因?yàn)閹У膶W(xué)生多，為了完成工作任務(wù)敷衍了事的現(xiàn)象。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面，大多數(shù)家長希望孩子能夠?qū)W有所成的家長要注意，特別是家境好的。這種留學(xué)行為其實(shí)是在，因?yàn)樵趪獾膶W(xué)主要就是靠學(xué)生自覺，而這些從小生活優(yōu)越的孩子出國留學(xué)后，很有可能是在虛度光陰，拿著家里的錢在外面混個幾年，到后被遣送回國之類的。什么都沒學(xué)到，反正浪費(fèi)大量金錢和時間。所以出國留學(xué)，學(xué)態(tài)度很重要。

此次新冠肺炎疫情的確會使部分出國意愿不強(qiáng)的學(xué)生放棄出國留學(xué)，但對于大部分的學(xué)生而言，他們只是暫時處于觀望狀態(tài)。新冠肺炎疫情沒有使國內(nèi)留學(xué)市場出現(xiàn)多少萎縮，只是使市場產(chǎn)生了一些滯后。直白的體現(xiàn)，可能在學(xué)語言上了。出國留學(xué)對于學(xué)生語言的提升是個很好的契機(jī)，畢竟身處那么好的外語環(huán)境，是很有利于學(xué)一門外語的。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢

基本上，檔案的用處不多，但對于出國留學(xué)的同學(xué)們來說，如果畢業(yè)回國，還是很有可能經(jīng)常會用到的。所以，同學(xué)們在出國前，好能夠知道自己的檔案去哪兒了，未來如果需要也不至于手忙腳亂。近年來出國留學(xué)已經(jīng)成為“現(xiàn)象級”，非常能夠理解家長們望子成龍的心理，留學(xué)經(jīng)歷的確能為孩子鍍金，不過在與學(xué)生和家長接觸的同時，我們也在思考關(guān)于留學(xué)本質(zhì)的問題，接下來就跟大家聊聊。

一個學(xué)期的學(xué)費(fèi)就要將近十萬元，為了讓自己出國留學(xué)，父母一狠心，賣了房子，又到處求人借錢，東拼西湊才借夠了出國留學(xué)的費(fèi)用。不少人以為出國就是天天開Party，隨時去旅行，你以為這就是留學(xué)的全部？其他學(xué)生他們埋頭啃著一本接一本的磚頭書的時候，熬夜趕著一篇又一篇論文的時候，你并不知道，當(dāng)然他們也不想讓你知道。

有的留學(xué)生說，未來還是想回國發(fā)展，因?yàn)橄衩绹@種越成熟的社會，機(jī)會越少。那我認(rèn)為好就是大學(xué)本科結(jié)束后再出國留學(xué)，而不是本科甚至更低齡。被動留學(xué)的孩子通常會認(rèn)識不到留學(xué)的價值，也不會利用好留學(xué)的機(jī)會去充實(shí)自己，經(jīng)常處于被動的狀態(tài)。如果在異國遇到挫折甚至?xí)裨棺约旱母改?。因此被動留學(xué)的孩子，很難將留學(xué)的價值發(fā)揮到大，對有些孩子來說，出國留學(xué)純粹是浪費(fèi)金錢和時間~。

傳統(tǒng)意義上，出國留學(xué)學(xué)生應(yīng)該是國內(nèi)知名大學(xué)的學(xué)子及各條戰(zhàn)線人才，他們或通過考試被國外大學(xué)錄取，或被公派到國外與現(xiàn)職專業(yè)相通大學(xué)進(jìn)修。這樣的留學(xué)生，在人們心目中有含金量，分量厚重，也令人羨慕，的確值得家人榮耀。然而，當(dāng)下一些留學(xué)生，大多為國內(nèi)二、三流大學(xué)生，甚至還有高中生，為逃避國內(nèi)中、高考或就業(yè)壓力，提前“溜”到國外去。美其名曰“出國讀書深造”。

出國留學(xué)并不是人生的終點(diǎn)，只是讓你通往更加廣闊的人生道路的一種途徑。不要只是為了出國留學(xué)而留學(xué)，而從未思考過出國留學(xué)能為自己帶來什么樣的提升，以及為自己今后的人生道路帶來什么樣的幫助。的專業(yè)是未來發(fā)展需要的，互聯(lián)網(wǎng)，計(jì)算機(jī)，航空航天，能源，建筑，醫(yī)學(xué)......當(dāng)然也是難學(xué)難畢業(yè)的。不是你出國隨便讀個人類學(xué)，文學(xué)，歷史，學(xué)，語言，回國就該賺幾千幾萬。這種姿勢的，留學(xué)花幾十上百萬，回國幾千很正常。

并認(rèn)為疫情對出國留學(xué)的影響將是暫時的，只要是中國人，無論你在哪里，都會關(guān)心你，非常溫暖地告訴廣大留學(xué)生，好好學(xué)，早日回來報(bào)效祖國！很多家長和孩子，在國內(nèi)學(xué)校讀的不開心，或是跟不上，就覺得這里教育制度不好，出國換個環(huán)境就會好。其實(shí)，出國只是“從一個火坑，跳到另一個火坑”。出國留學(xué)解決不了所有問題，而有又冒出那么多的新問題需要面對，比如新的文化，新的規(guī)則，逃避是解決不了根本問題的。鼓勵繼續(xù)出國留學(xué)。

想為留學(xué)生們發(fā)出一點(diǎn)聲音，呼吁一個更寬松更包容的環(huán)境，也不要牽扯到關(guān)于他們本身是否愿意回來報(bào)效祖國，扯什么當(dāng)初出國留學(xué)的動機(jī)，我覺得只要是合法合理的申請并通過了出國留學(xué)的程序，無論是為了個人前途還是祖國建設(shè)都沒什么好去質(zhì)疑的，這本來就是政策支持的事情。危情之下反倒去揣測學(xué)生們的動機(jī)，才是丑惡的用心。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。現(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時間長、對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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所有的留學(xué)申請材料都要秉承著真實(shí)的原則，簡歷、個人陳述書和推薦信，有重合的部分，但一定要是相輔相成的關(guān)系，而不是單純詳細(xì)、簡略的關(guān)系；用事實(shí)去說話，拿出一定的證據(jù)證明所說的；愛好特長這些，簡單聊些就夠了，不要花很長的篇幅；文書中一定不能出現(xiàn)錯誤的表達(dá)，會拉低招生官的印象；綜合的來說自己的能力，也要給自己找一個特定的優(yōu)勢；切記不要流水賬式的敘述，一定要開始就用自己的特點(diǎn)抓住招生官的興趣，然后逐漸的深入，有一定的邏輯性；申請文書寫完后，建議找些英語水平過關(guān)的人，來檢查一下；少說不帶任何信息的表述，讓人沒有閱讀的欲望；個人陳述書的開頭很重要，需要仔細(xì)的斟酌；適當(dāng)?shù)耐癸@自己的專業(yè)性。