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匠人匠心 專業(yè)專注

為什么還有一些收費“低到離譜”或者甚至免費的情況出現(xiàn)呢？原因不外乎：一、留學中介將服務按照項目或者階段做了拆分，所報價格可能不完全涵蓋學生需要的服務，“藏著一些費用”。二、以低價吸引學生，暗中收其他“黑錢”，這是很多不法機構的伎倆。三、確實有很少數(shù)的機構從國外院校那里獲得市場費支持或者招生傭金返還，所以收費低或者不收費。但是這樣的情況一般很少，可以忽略不計。

考慮到留學生大多要留學四年或者是三年，而每年的留學人數(shù)又在逐漸遞增，歸國人數(shù)增長存在一定的滯后性。因此從數(shù)據(jù)上看，出國留學孩子基本上都回國了，2015年的出國人數(shù)是52.4萬人，3年后的回國人數(shù)是51.9萬人，兩者相差不多，很少有人真的留在了國外。隨著留學普及，海歸群體“去光環(huán)化”將是必然趨勢。因此，留學人員需要加快心態(tài)，適應海歸常態(tài)化的調整。

想為留學生們發(fā)出一點聲音，呼吁一個更寬松更包容的環(huán)境，也不要牽扯到關于他們本身是否愿意回來報效祖國，扯什么當初出國留學的動機，我覺得只要是合法合理的申請并通過了出國留學的程序，無論是為了個人前途還是祖國建設都沒什么好去質疑的，這本來就是政策支持的事情。危情之下反倒去揣測學生們的動機，才是丑惡的用心。

別看出國留學之前懷有拳拳報國雄心，學成之后卻拒絕回國，美名這里有我發(fā)展的事業(yè)，為它國所用，這種現(xiàn)象還少嗎？況且中國的父母，親戚也都以留學畢業(yè)留在國外工作為榮，留學畢業(yè)就回國基本都是國外淘汰生，因此，選擇留學，尤其是從小留學，是福還是“禍”不得不考慮？中國要真正強大起來，就要讓我們的孩子們從小愛自己的祖國，愛自己的文化。

很多留學生情況不同，大體分兩類。一類公費，一類自費。在公費這類人群中，不乏品學兼優(yōu)的好學生，他們通過自己努力獲得了出國學的機會。另一類就是非富即貴的家庭出身，他們的父母在國內經濟條件優(yōu)渥，國內都見識過了，送成績一般的孩子出國見見世面。這就跟旅游沒啥區(qū)別，國內景點都逛遍了，沒啥新鮮感，于是拿著錢，出去玩了。

有的留學生說，未來還是想回國發(fā)展，因為像美國這種越成熟的社會，機會越少。那我認為好就是大學本科結束后再出國留學，而不是本科甚至更低齡。被動留學的孩子通常會認識不到留學的價值，也不會利用好留學的機會去充實自己，經常處于被動的狀態(tài)。如果在異國遇到挫折甚至會埋怨自己的父母。因此被動留學的孩子，很難將留學的價值發(fā)揮到大，對有些孩子來說，出國留學純粹是浪費金錢和時間~。

一般來說，高中階段選擇留學的課程難度開始增加，各項活動要上水準，標準考試也需要有所安排，總之，高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。對于小留學生來說只要能安排得開，建議考試的時間稍微推后一些，這樣有可能成績會提高一些，因為隨著時間的推移小留學生的語言水平會有較大的提高。有了高中的當?shù)厣罱涷灪蛯W習經驗，小留學生在大學階段除了相對于當?shù)貙W生的外語略有遜色外，在其它方面與剛來讀本科的國內學生相比占盡了先機，至少不再需要兩三年的外語適應期了。另外，在大學錄取方面，許多學校明確提出，當?shù)亓魧W生將與當?shù)貙W生同等對待，這意味著小留學生將不必占用國際學生名額(假如百分之十國際學生)，而直接進入當?shù)貙W生百分之九十錄取率的范圍。所以小留學生在當?shù)厣暾埓髮W比國內學生從國內申請大學的競爭力急劇加強，進入名校的機會大大提高?？偟膩砜?，如果從高中就選擇留學的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之五十至六十左右，相應的當?shù)匾蛩貢诎俜种氖廖迨笥摇Ｋ栽诳紤]決定是否高中選擇留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

對于高凈值人群來說，他們希望能讓子女盡早見見世面，開拓國際視野。站在這個角度上，越早出國就越有利于孩子適應國際環(huán)境。其實也不只是未成年留學生如此，相當一部分留學生出國并不是只是為了獲得學歷，也是為了開拓一下國際視野，更好的尋找商業(yè)機會。越來越多的學校提出了基于問題解決的，項目式學習教學方法，提出了中西結合的教育課程。

可能也還有別的家庭不缺錢，就是讓孩子出國見見世面，充實自我的，還有些家庭可能就是跟風，看著別的孩子去留學，自己不跟著去，好像就落后了似的。所以，如果實在想要孩子留學，可以等孩子高中之后，或者大學之后，有了自己成熟的思想和自律能力，再讓孩子出國去看看外面的。無論讓孩子出國的初衷是什么，只想說一句，任何財富和名利都不是一夜之間來的。

出國留學只是人們邁向社會，走向社會的一小步，國外求學期間取得的成就，終要轉化為生產力在工作和人生中發(fā)揮作用。取得學位和學歷，意味著人生下一個新的起點。近年來隨著出國留學群體的壯大，“海歸”的光芒在尋找工作的大隊伍中，似乎已經變得黯淡，逐漸與身邊的人群再無分別。在很多人眼中，出國留學的“溢價”正在消失。

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以匠人之心 琢留學之夢

我國的留學趨勢和日本很像，日本在上世紀80年代出國留學飛速增長，20年后出現(xiàn)平臺期，然后緩慢下降，呈現(xiàn)一個梯形發(fā)展的軌跡。國留學不是備胎之選，更不是國內考不上三本了，于是想出國了而且要求去前100大學的備選方案。一定要以實力出發(fā)選適合自己的學校。而我國留學的飛速成長起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達到頂峰。

留學難熬的不是累，而是孤獨。看似光鮮的留學生活，其中的苦只有自己懂。但出國留學是對年輕的我們的一種歷練，在離開父母的環(huán)境里，瘋狂汲取營養(yǎng)然后快速成長。留學不易，請珍惜！“成績不好才選擇出國”，“出國就是為了鍍金”如此這般的刻板印象，總是隱隱圍繞著留學生。本文的作者，就是個從普高叛逃的出國，她在留學這條路上遇到過很多的矛盾和壓力，也因此對留學產生了很多深刻的思考和理解，想要與大家分享……。

在留學行業(yè)工作了快20年，小匠切身的感受是國內為"溢價"而出國的人少了，越來越少的人出國是為了一個光環(huán)，或者回國有更高的收入。大家意識到只有留學或名校的標簽并不代表什么，關鍵還是我們個人的能力和發(fā)展意愿。出國更多是為了開拓視野或者作為一種人生歷練。留學，因為需要跨國流動，又涉及國際關系，更是受到疫情的明顯沖擊。

不管是選擇出國留學還是選擇本國讀研，都是一個繼續(xù)學習的選擇。出國留學需要面對的挑戰(zhàn)更多，費用，環(huán)境，語言，自身心態(tài)等等都可能影響到出國留學的效果。國內讀研的環(huán)境比較安穩(wěn)，可以免掉許多不必要的麻煩。但是應不應該出國是根據(jù)個人條件決定的。經濟條件允許，個人有出國意愿，對于自身語言水平有自信的都可以選擇出國。

我們要比較的，不應該是國內的畢業(yè)生和國外的留學生，而是：留學生和TA自己——如果TA沒有出國留學，能獲得什么樣的機會？相比出國留學之后，是會變的更好，還是會變的更差？孩子出國“裸歸”，還指望留學回國“就得拿比國內更高的工資”，這已經是不可能的事情了，留學生甚至很可能比國內畢業(yè)的大學生拿的工資還要少。

從一個大方面來說，就是社會的大環(huán)境。我們在出國留學后決定留在國外還是回國的那個時代背景下所做的決定，由社會環(huán)境決定了是成功還是失敗。南方財經報道：21世紀進入全球化以來，中長對待出國留學的態(tài)度有什么變化？現(xiàn)在已經進入學歷通脹時代，造成的一種后果就是學歷在貶值，未來出國留學還是鍍金，性價比高的好選擇嗎？

每年出國留學人員總數(shù)有數(shù)十萬，可以說是一支龐大的隊伍。李開復曾說，我擁有的一切都要感謝留學。的確，有那么些留學生，他們沒有后援可以依靠，來自普通城市普通家庭，一路披荊斬棘，靠著優(yōu)異的成績，漂洋過海攻讀學位。他們唯有全力奔跑，才能闖出自己的一片天地。國際間學生的流動，首要因素不是教育，而是經濟，是社會發(fā)展水平。一般國際學生都是從欠發(fā)達地區(qū)向發(fā)達地區(qū)流動。

匠人留學移民業(yè)務涉及出國留學、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領域。其中留學業(yè)務范圍涵蓋廣泛，包括考試指導、留學規(guī)劃、背景提升、國內預科、學校申請、獎學金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學生輕松享受留學“一站式”服務。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學之夢”的服務理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務，幫助每一位想要出國的學生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學服務旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學機構中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學移民已云集眾多行業(yè)內專家，這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領航人。

匠人留學移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學移民一直堅持品質服務，嚴格執(zhí)行“匠心保障計劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內外管家式服務等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風險。

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近年來，面對國內越來越大的就業(yè)競爭壓力，越來越多的工作多年的工作黨開始考慮留學，想要借此進一步拓寬知識面和人際關系，提高自己的業(yè)務能力，增加自身的競爭力。據(jù)了解，目前有許多30歲以上的留學生，他們大多數(shù)人對目前的工作環(huán)境并不滿意。因此，他們希望通過出國學習更深入、更系統(tǒng)的知識，突破工作上的瓶頸。大齡青年留學生的留學目標其實與大多數(shù)留學生一樣，可以分為提高能力型和留學移民型。