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匠人匠心 專業(yè)專注

疫情之下到底要不要出國留學？其實這個話題在03時期就已經(jīng)被反復討論了。17年過去了，歷史仿佛是一個復讀機，但出國前輩們的故事卻并沒有流傳下來。當然了，男留學生也不敢懈怠，出國之前會做的便是泡面，出國之后，會做的便是煮面，額...那你就小瞧他們了，什么川菜粵菜湘菜東北菜，信手拈來，廚師要不要，或許回國還能做個嘞。

如果出國留學后對你自身的發(fā)展還不如國內(nèi)，那為什么要出國留學呢？有人可能就是不具備出國留學的體質(zhì)，出國后反而了自身發(fā)展。出國留學并不是人生的終點，只是讓孩子通往更加廣闊的人生道路的種途徑。不要只是為了出國留學而留學，而未思考過出國留學能為自己帶來什么樣的提升，以及為自己今后的人生道路帶來什么樣的幫助。

留學生群體十分龐大，2018年度各類留學回國人員總數(shù)為51.94萬人。這其中既有杰出的人才，也有為了混學歷而出國的人，絕大部分是普通的留學群體。他們既沒有做到出類拔萃，但也并非沒有真才實學。有的人出國避開了國內(nèi)的競爭壓力，有的人出國讀碩士，可以更快的畢業(yè)。更多的人希望國外鍍金，能夠增加自己的競爭力。

鄧小平指出，任何一個民族、一個國`家，都需要學習別的民族、別的國`家的長處，學習人家的先進科學技術(shù)。我們不僅因為今天科學技術(shù)落后，需要努力向外國學習，即使我們的科學技術(shù)趕上了世界先進水平，也還要學習人家的長處。習近平指出，留學事業(yè)歷來與國`家和民族的命運緊密相連，新中國成立以來特別是改革開放以來，黨和國`家高度重視留學事業(yè)，制定和實施一系列方針政策，推動我國留學事業(yè)取得了令人矚目的成績，留學事業(yè)為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻。李克強指出，留學事業(yè)是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分，國以才立，業(yè)以才興。通過留學工作培養(yǎng)匯聚人才是國`家重要的軟實力建設(shè)，要以全球視野和改革創(chuàng)新舉措積極推動留學工作躍上新臺階，攬四海英才服務(wù)國`家建設(shè)大局。希望廣大留學人員面向世界，努力掌握前沿知識和先進技術(shù)。

對于一個學生來說，留學的機會是非常寶貴的。中國學生的出國留學史源遠流長，早在晚清政府時期，就曾派遣幼年兒童留英留美，其中大家比較熟悉的有詹天佑，后來民國時期，從西南聯(lián)大也出去一些人才，像楊振寧，李政道，鄧稼先等，再后來新中國成立后，陸陸續(xù)續(xù)選擇留學的人越來越多，以至于到今天每年都有大量的中國學生選擇留學。

規(guī)模大、跨區(qū)域甚至跨國界固然有其歷史積淀和經(jīng)營成功的道理，大面積的豪華辦公室、龐大的員工隊伍、整齊的著裝、流水線式的管理、貌似嚴謹?shù)目蛻艄芾硐到y(tǒng)、耀眼的各類獎項只是一種商業(yè)形式，不能完全作為判斷其是否好品牌或者是否適合你的留學機構(gòu)的依據(jù)。有人推薦過甚至有媒體在談到如何選擇留學機構(gòu)的時候建議到：選擇規(guī)模大一點的留學機構(gòu)。對此，我想說，三鹿奶粉和哈藥的規(guī)模也很大，不是照樣坑爹么？康菲公司是跨國巨鱷，不是還漏油不認賬么？

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以匠人之心 琢留學之夢

隨著出國留學市場化和物質(zhì)化，“出國留學”這個本該象征著學術(shù)，名校，自由，遠方等等美好畫面環(huán)繞的詞匯，已被漸漸被拉下神壇，淪為凡物。但也有人依然堅信出國留學是個開闊眼界，增強學術(shù)，提升逼格的高地，也有人調(diào)侃出國留學只是混個學歷，燒些錢的。很多留學生都會被問出國留學這些年到底學到了什么，收獲了什么。英語。

很多網(wǎng)友還說，這些出國留學的人都是奔著去的，根本不愛國。有句話，說一出國就愛國，學成歸國是很多留學生的選擇。目前在國內(nèi)大學，科研機構(gòu)，充當頂梁柱的大多是有出國學經(jīng)歷的人。當然留學人員中有的也不回國工作，但并不意味著他不愛國。在是否愛國這點上，是否留學不是決定性因素，不能夠把送孩子出國留學和不愛國對等起來。

如果這些問題都考慮清楚還準備出國的話，那么就開始準備你的雅思托福吧，并且請義無反顧的埋頭苦學，出國留學，語言關(guān)一定要過，語言關(guān)不過，上課猶如聽天書。小匠就和大家介紹到這里啦，若大家有更多關(guān)于出國留學的疑問和需要，例如在選校，選專業(yè)和課程，簽證，獎學金，打工實工作，留學費用等方面，歡迎和我們溝通咨詢。

改革開放40多年來，我國留學生出國學，回國服務(wù)規(guī)模雙增長，出國和歸國兩種留學熱潮已然形成，與戰(zhàn)略，行業(yè)需求契合度不斷提升，發(fā)展態(tài)勢持續(xù)向好。如果出國后對你自身的發(fā)展還不如國內(nèi)，那為什么要出國呢？有人可能就是不具備出國的素質(zhì)，出國后反而限制了自身發(fā)展，留學出國后被退學的案例也時有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激，留學畢竟花在金錢和時間方面的成本巨大。

留學，是在內(nèi)卷的社會中獲得一個超車的機會，這個超車的機會不僅僅是學歷、語言的加持，更是讓自己跳出固有思維框架的機會。多一個思維維度，對其他人就可以造成降維影響（不叫攻擊叫影響吧）。脫離自己已有的圈子，站在第三視角上去重新梳理自己的經(jīng)歷、知識和未來，正是你成長的空間所在。你要客觀審視自己的所學，以及自己的無知。

中國`家庭考慮留學主要集中于學生升學不如意和沖刺更好專業(yè)兩大類情形，小學、初中、高中和大學本科畢業(yè)后升學困惑，這些階段主要是因為在國內(nèi)升學未能達到心目中的“好學?！?，希望通過留學來彌補；還有就是在某些專業(yè)領(lǐng)域的學習國內(nèi)未能滿足需求，意向沖刺更好地世界名校就讀，這個階段一般有直接升學、預科、轉(zhuǎn)學和倒讀幾種。

我們要比較的，不應(yīng)該是國內(nèi)的畢業(yè)生和國外的留學生，而是：留學生和TA自己——如果TA沒有出國留學，能獲得什么樣的機會？相比出國留學之后，是會變的更好，還是會變的更差？孩子出國“裸歸”，還指望留學回國“就得拿比國內(nèi)更高的工資”，這已經(jīng)是不可能的事情了，留學生甚至很可能比國內(nèi)畢業(yè)的大學生拿的工資還要少。

匠人留學移民業(yè)務(wù)涉及出國留學、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導、留學規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預科、學校申請、獎學金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學生輕松享受留學“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學機構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學移民一直堅持品質(zhì)服務(wù)，嚴格執(zhí)行“匠心保障計劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風險。

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如果家長希望孩子在當?shù)亟邮芡旮叩冉逃螅氐街袊ぷ骱蜕?，那么中國的因素就需要強一些，小學選擇留學就顯得早了一些。如果家長希望孩子在當?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，在國?nèi)、外兩地工作和生活，小學留學也顯得早了一些，因為孩子畢竟在中國因素方面損失的多了些。如果說家長不知道將來孩子的發(fā)展會如何，走一步看一步到時候再說，那么這將是一個非常個性化的問題了，仁者見仁智者見智。總的來看，如果把中國因素看作一個整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個方面，當?shù)匾蛩赝瑯涌醋髁硪粋€整體，如果從小學就選擇留學的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會在百分之十至二十左右，相應(yīng)的當?shù)匾蛩貢诎俜种耸辆攀笥?。所以在考慮決定是否小學留學方面，能對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。需要注意的是：小學選擇留學，需家長陪讀。所以需要家長有工作簽或綠卡。