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東勝知名美國(guó)留學(xué)網(wǎng)推薦

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有的留學(xué)生說(shuō),未來(lái)還是想回國(guó)發(fā)展,因?yàn)橄衩绹?guó)這種越成熟的社會(huì),機(jī)會(huì)越少。那我認(rèn)為好就是大學(xué)本科結(jié)束后再出國(guó)留學(xué),而不是本科甚至更低齡。被動(dòng)留學(xué)的孩子通常會(huì)認(rèn)識(shí)不到留學(xué)的價(jià)值,也不會(huì)利用好留學(xué)的機(jī)會(huì)去充實(shí)自己,經(jīng)常處于被動(dòng)的狀態(tài)。如果在異國(guó)遇到挫折甚至?xí)裨棺约旱母改?。因此被?dòng)留學(xué)的孩子,很難將留學(xué)的價(jià)值發(fā)揮到大,對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō),出國(guó)留學(xué)純粹是浪費(fèi)金錢和時(shí)間~。



都說(shuō)留學(xué)生跌落了神壇,其實(shí)主要的原因是現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,在國(guó)內(nèi)也不行,在國(guó)外也不行,和出國(guó)留學(xué)其實(shí)關(guān)系不大。就算不出國(guó),在國(guó)內(nèi)也未必好到哪里去。很多情況是,出國(guó)還不如不出國(guó)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,把孩子送到國(guó)外留學(xué)已經(jīng)成為家長(zhǎng)們經(jīng)??紤]的一個(gè)選項(xiàng)。到底要不要把孩子送出國(guó),什么階段送孩子出國(guó)留學(xué)合適,成為家長(zhǎng)們經(jīng)常糾結(jié)的問(wèn)題。

經(jīng)濟(jì)因素是所有人都不可避免的。如果畢業(yè)后直接留學(xué),因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)始賺錢,所以父母要承擔(dān)起所有的費(fèi)用。當(dāng)然,不用考慮money上問(wèn)題的同學(xué),請(qǐng)忽略。在這些留學(xué)家長(zhǎng)群體中,如果孩子是后再出國(guó)的自然會(huì)少些顧慮,畢竟大學(xué)生已經(jīng)具備了一定的辨別能力和自理能力,但若是孩子尚未成年就要出國(guó)讀書則不可避免會(huì)讓家長(zhǎng)的顧慮和擔(dān)憂更多一些….但不論憂慮幾何,大家大都離不開(kāi)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的幫助和指引。出國(guó)留學(xué)就注定要花一大筆錢。

此前6月18日,中國(guó)發(fā)布《等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放的意見(jiàn)》,仍舊指出要把培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才擺在重要位置,國(guó)際司負(fù)責(zé)人明確表示,疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響將是暫時(shí)的,《意見(jiàn)》重申將繼續(xù)通過(guò)出國(guó)留學(xué)渠道培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才,積極開(kāi)拓教育資源合作渠道,拓展出國(guó)留學(xué)空間,同時(shí)大力完善“平安留學(xué)”機(jī)制。



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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)



考慮到留學(xué)生大多要留學(xué)四年或者是三年,而每年的留學(xué)人數(shù)又在逐漸遞增,歸國(guó)人數(shù)增長(zhǎng)存在一定的滯后性。因此從數(shù)據(jù)上看,出國(guó)留學(xué)孩子基本上都回國(guó)了,2015年的出國(guó)人數(shù)是52.4萬(wàn)人,3年后的回國(guó)人數(shù)是51.9萬(wàn)人,兩者相差不多,很少有人真的留在了國(guó)外。隨著留學(xué)普及,海歸群體“去光環(huán)化”將是必然趨勢(shì)。因此,留學(xué)人員需要加快心態(tài),適應(yīng)海歸常態(tài)化的調(diào)整。

由于參加的人數(shù)越來(lái)越多,上大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,很多家庭條件很優(yōu)越的學(xué)生開(kāi)始考慮出國(guó),并且不是僅僅有單一的選項(xiàng),還是傳統(tǒng)思維,得上完大學(xué)再出國(guó)去有實(shí)力的高校繼續(xù)深造,現(xiàn)在出國(guó)的很多學(xué)生年齡越來(lái)越低齡,有的甚至小小年紀(jì)就被父母送出了國(guó)門,開(kāi)始了自己的留學(xué)生涯,這在這次疫情期間就可以看出來(lái)回國(guó)的不僅僅是大學(xué)的,已經(jīng)成年的留學(xué)生,還有小學(xué)生,這些留學(xué)的家庭把孩子送出去相比也不僅僅是接受國(guó)外教育那么簡(jiǎn)單。

所以說(shuō)出國(guó)留學(xué)真的要比在國(guó)內(nèi)讀書好嗎?倒也未必!看問(wèn)題不可一概而論啊。出國(guó)留學(xué)并沒(méi)有大家想象中的那么easy,留學(xué)生也并不是只會(huì)吃喝玩樂(lè)紙醉金迷豪華歐洲七日游!留學(xué)也不意味著穩(wěn)拿名企offer,美國(guó)人際關(guān)系更不是傻白甜啊親。另外國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)或許并不比國(guó)內(nèi)更小,所以把孩子送出去之后,能否保證孩子在國(guó)外有更好的成長(zhǎng)環(huán)境,這也是不好說(shuō)的,也不會(huì)因?yàn)樗屯搅藝?guó)外學(xué)習(xí)就能夠讓孩子考取當(dāng)?shù)氐拿?,這是不可能存在的。

主要的還是在于“出國(guó)”這件事本身大家的看法。很多人覺(jué)得,出國(guó)留學(xué)是有原罪的。因此,對(duì)于孩子是否要留學(xué),還需要從孩子的長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看。畢竟科研方面,西方也有著自己的優(yōu)勢(shì),出國(guó)留學(xué)學(xué)前沿知識(shí),這樣的留學(xué),應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)期被提倡和支持。但是,如果因?yàn)槠渌?,讓孩子留學(xué),甚至在國(guó)外讀什么技校或者大專的家長(zhǎng)還是要三思,不僅僅是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題,還有孩子未來(lái)的發(fā)展。畢竟,中國(guó)的崛起已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。這段時(shí)間在網(wǎng)上看到很多對(duì)留學(xué)生群體有偏見(jiàn)的言論很多留學(xué)出國(guó)的學(xué)子,終還是要回到祖國(guó)。對(duì)于,科研人員來(lái)說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn),出國(guó)是為了增加才干。但是并非所有人員出國(guó)為了搞科研,而不搞科研的留學(xué)孩子,未來(lái)要是國(guó)內(nèi)發(fā)展,雖然得到了留學(xué)的,卻也失去了不少國(guó)內(nèi)的資源和機(jī)會(huì)。



一談到留學(xué),你可能回想起很多的大品牌,那這些大品牌是否在留學(xué)方面就更專業(yè)呢?其實(shí)不一定,現(xiàn)在市面上很多留學(xué)的品牌機(jī)構(gòu),大多是以直營(yíng)或者加盟的形式出現(xiàn),無(wú)論是出于人員梯隊(duì)建設(shè)、成本核算還是其他原因,這些大品牌的員工有很多都是剛畢業(yè)的或者剛步入這個(gè)行業(yè)不久的新人,為了提升客戶對(duì)他們的信任,會(huì)給這些員工在入職之初就設(shè)計(jì)或編寫一些不實(shí)但高大上的背景和履歷,貌似都是行業(yè)老人,其實(shí)就是剛完成“軍訓(xùn)”的“新兵”。你說(shuō)這些人專業(yè)嗎?

出國(guó)留學(xué)是近年來(lái)的一個(gè)熱門話題,出國(guó)去加拿大留學(xué)的人也越來(lái)越多,那么,關(guān)于出國(guó)留學(xué)的一些簽證問(wèn)題,你了解哪些呢?不夠清楚的跟著匠人留學(xué)一起來(lái)看看吧!有很多同學(xué)害怕翻車,希望能盡快申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)給自己一個(gè)升學(xué)保障,誰(shuí)家的offer給的快,誰(shuí)要求低就申請(qǐng)誰(shuí)。然而留學(xué)就像人生路上多了一個(gè)機(jī)會(huì),經(jīng)緯出國(guó)的小編小匠更希望大家謹(jǐn)慎思考。結(jié)合自己的學(xué)情況和家庭能力,選擇適合自己出國(guó)的留學(xué)方案和留學(xué)時(shí)間。



留學(xué),對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),可能都是一個(gè)不大不小的際遇,可以為你的人生帶來(lái)很大的改變。留學(xué),到底在思維和生活習(xí)慣上,能給你帶來(lái)哪些改變?在企業(yè)看來(lái),一個(gè)有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生相對(duì)于國(guó)內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生更具有自信、獨(dú)立性強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)等好品質(zhì)。學(xué)生通過(guò)在國(guó)外的學(xué)習(xí),能夠?qū)⒅袊?guó)文化與國(guó)外多元文化巧妙的融合,并且熟練使用外語(yǔ),使其能夠在國(guó)內(nèi)求職者中脫穎而出。學(xué)生在國(guó)外多年求學(xué)和生活的經(jīng)歷,使其看待事物的眼光更遠(yuǎn),更獨(dú)特,這對(duì)企業(yè)的發(fā)展無(wú)疑是一大好處,這也無(wú)形中增加了其就業(yè)機(jī)會(huì)。

留學(xué)項(xiàng)目在多年來(lái)的發(fā)展中不斷成熟,現(xiàn)在已經(jīng)幾乎覆蓋全部年齡段的學(xué)習(xí)申請(qǐng),隨著學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育認(rèn)知的進(jìn)一步提高,留學(xué)低齡化已經(jīng)成為行業(yè)趨勢(shì),很多幼兒選擇留學(xué)的新聞這些年也越來(lái)越多,那么什么階段選擇留學(xué)比較好呢?以小匠看來(lái),學(xué)生和家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題上,沒(méi)有必要過(guò)于糾結(jié),每個(gè)階段都有相應(yīng)的優(yōu)劣勢(shì),好與不好關(guān)鍵是適合不適合,在考慮經(jīng)濟(jì)條件、家庭情況、學(xué)習(xí)規(guī)劃、適應(yīng)能力等諸多問(wèn)題后,合理規(guī)劃留學(xué)事宜方才穩(wěn)妥,切莫人云亦云。

小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短,外語(yǔ)幾乎不是負(fù)擔(dān),而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境,非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長(zhǎng),在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒(méi)有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題。一句白話就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆恕U驗(yàn)槿绱?,孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱,能夠彌補(bǔ)這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對(duì)孩子的影響。在家里,家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教、因勢(shì)利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國(guó)文化,使孩子感到自己是中國(guó)人是非常值得自豪的,這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國(guó)文化。對(duì)于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異,但一個(gè)大的方向非常有必要考慮清楚,那就是孩子將來(lái)在那個(gè)環(huán)境下生活和發(fā)展的機(jī)會(huì)大些。如果家長(zhǎng)希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃螅匀辉诋?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕?,那么?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜?qiáng)一些,從小就接受當(dāng)?shù)亟逃龥](méi)什么不好。

你要相信你自己,如果你選擇不出國(guó)留學(xué),只要努力你在國(guó)內(nèi)一定也可以上很好的學(xué)校,為啥一定要出國(guó)留學(xué)?你確定出國(guó)留學(xué)你能上的學(xué)校比國(guó)內(nèi)更好?有人可能就是不具備出國(guó)留學(xué)的素質(zhì),出國(guó)后反而限制了自身發(fā)展,留學(xué)出國(guó)后被退學(xué)的案例也時(shí)有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激,留學(xué)畢竟花在金錢和時(shí)間方面的成本巨大。



留學(xué)安全不僅僅是人身安全問(wèn)題,還有就是人的心理問(wèn)題,大家如果選擇出國(guó)一定要樹(shù)立安全觀念。后,對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的確是為了出國(guó)學(xué)國(guó)內(nèi)所沒(méi)有的,為了繼續(xù)深造。這個(gè)我認(rèn)為從實(shí)際上來(lái)說(shuō)是一個(gè)正確適當(dāng)?shù)睦碛?。出?guó),根據(jù)自己的需要,的確有很多中國(guó)沒(méi)有的國(guó)外有,那為了有深入學(xué),就需要去留學(xué)。這樣讓自己的求知欲得到滿足,符合個(gè)人所需,帶有一定目的性去留學(xué)才是真正意義上的留學(xué)。比如那些不學(xué)無(wú)術(shù)。留學(xué)安全也是大家經(jīng)常探討的問(wèn)題只圖享受的留學(xué)生,留學(xué)對(duì)于他們而言只是換了一個(gè)地方瀟灑,是一種資源性的浪費(fèi),對(duì)于絕大多數(shù)留學(xué)生而言,留學(xué)是一件難得的事情,只有學(xué)有所成,對(duì)得起自己,才不覺(jué)得遺憾。

我們要知道出國(guó)留學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)線,出國(guó)留學(xué)給一個(gè)人帶來(lái)的收益并不只是眼前的收益,更多的是自己的一個(gè)思維方式,眼界,交際圈等等多方面的一個(gè)收獲。今年的留學(xué)生的確很難,因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋S多學(xué)校停課,開(kāi)學(xué)遙遙無(wú)期,面授改為線上,雅思考試托??荚嚩纪??,新冠肺炎疫情也給正在準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的學(xué)生心頭蒙上了一層陰影。

“不出國(guó)也能留學(xué)”的模式優(yōu)勢(shì)明顯,但并不適合那些能在海外生活學(xué)的同學(xué),這類學(xué)生往往更愿意提前進(jìn)入留學(xué),開(kāi)啟留學(xué)生活。這種方式比較適合經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的家庭,大部分高中就去國(guó)外的孩子因?yàn)槟挲g太小,父母也不放心,往往會(huì)陪同一起出國(guó),這無(wú)形中增加了留學(xué)的費(fèi)用。孩子現(xiàn)階段并不完全具備獨(dú)自在海外生活的獨(dú)立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件,孩子出國(guó)后不能抵御誘惑沾染上不良習(xí)慣,荒廢學(xué)業(yè)。



匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù),幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。現(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過(guò)不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來(lái),始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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我覺(jué)得類似“回來(lái)添亂”“千里投毒”這種帶著情緒和偏見(jiàn)的不善意的詞匯,沒(méi)什么值得辯駁和討論的意義,也欣慰于大部分人對(duì)留學(xué)生們保有的關(guān)心和支持。我只是對(duì)那些不愿接納留學(xué)生的說(shuō)辭中的其中一個(gè)觀點(diǎn),有很強(qiáng)烈的反感與不認(rèn)同,即“選擇了出國(guó)留學(xué),就要為自己的選擇負(fù)責(zé),承受它帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)”這個(gè)觀點(diǎn)。在我看來(lái),這是個(gè)挺好的邏輯。

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