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美國(guó)留學(xué)
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包頭市專(zhuān)業(yè)的美國(guó)留學(xué)網(wǎng)找哪家?

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可近幾年,“留學(xué)富二代”“鍍金”“大學(xué)”等等詞匯矛頭直指留學(xué)生群體,有些論調(diào)甚至聲稱(chēng)“留學(xué)生一代不如一代,出國(guó)留學(xué)只是為了鍍金,回國(guó)仍舊一無(wú)是處”。綜合專(zhuān)家意見(jiàn),考慮留學(xué)生出國(guó)求學(xué)的國(guó)別差異,學(xué)制年限以及不同學(xué)歷的年限差別,更準(zhǔn)確的測(cè)算方法是,用當(dāng)年回國(guó)人數(shù)對(duì)比三年前出國(guó)留學(xué)人數(shù)的差值變化,來(lái)觀察留學(xué)生回國(guó)“進(jìn)大于出”的實(shí)際拐點(diǎn)是否已經(jīng)到來(lái)。



很多留學(xué)生情況不同,大體分兩類(lèi)。一類(lèi)公費(fèi),一類(lèi)自費(fèi)。在公費(fèi)這類(lèi)人群中,不乏品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他們通過(guò)自己努力獲得了出國(guó)學(xué)的機(jī)會(huì)。另一類(lèi)就是非富即貴的家庭出身,他們的父母在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)渥,國(guó)內(nèi)都見(jiàn)識(shí)過(guò)了,送成績(jī)一般的孩子出國(guó)見(jiàn)見(jiàn)世面。這就跟旅游沒(méi)啥區(qū)別,國(guó)內(nèi)景點(diǎn)都逛遍了,沒(méi)啥新鮮感,于是拿著錢(qián),出去玩了。

后疫情時(shí)代,究竟還要不要選擇留學(xué)?這個(gè)需要具體問(wèn)題具體分析的命題,還是有一個(gè)不變的大思路。提前清晰未來(lái)的規(guī)劃:選擇留學(xué)不是一個(gè)避風(fēng)港,而是對(duì)各方面的能力要求加碼,都知道國(guó)內(nèi)國(guó)內(nèi)高考結(jié)束后,選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)是首道未來(lái)規(guī)劃,而選擇留學(xué)亦同。選擇留學(xué)需要至少提前3-5年做好未來(lái)規(guī)劃,比如:將來(lái)生活是選擇國(guó)內(nèi)還是國(guó)外?自身日后長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃如何?

2020年全球范圍的新冠肺炎疫情給全球200多個(gè)和地區(qū)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響,中國(guó)超過(guò)百分之九十八的留學(xué)人員分布在20余個(gè)主要留學(xué)目的國(guó),這些疫情蔓延,高度限制跨境流動(dòng)。受疫情的影響,準(zhǔn)備今年上半年出國(guó)的留學(xué)人員大幅度減少。留守國(guó)外,學(xué)校停課、超市搶空、防護(hù)物資短缺;回國(guó),路途漫漫,機(jī)票漲價(jià)、入境還要隔離。留守還是回國(guó),每個(gè)留學(xué)生都得做出自己的選擇。



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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)



直接出國(guó)留學(xué),一般是指學(xué)生通過(guò)留學(xué)中介或者自己根據(jù)國(guó)外大學(xué)官網(wǎng)的招生要求,自己申請(qǐng)心儀的國(guó)外的大學(xué)。這種途徑,幾乎都是全程在國(guó)外學(xué)習(xí),是一種很常見(jiàn)的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)途徑,直接申請(qǐng)出國(guó)留學(xué),對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,管理能力,語(yǔ)言水平提升較快。但同時(shí)對(duì)于學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)能力、英語(yǔ)水平、自理能力均有較高要求。

出國(guó)留學(xué)首先是要有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,畢竟出國(guó)留學(xué)是需要很大一筆開(kāi)銷(xiāo)的。一般接觸的家長(zhǎng)和孩子大致分為以下幾種類(lèi)型:很多人覺(jué)得出國(guó)留學(xué)后,讓降低留學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感,對(duì)西方的一些事物會(huì)過(guò)于崇拜,但就目前的國(guó)際大環(huán)境而言,留學(xué)對(duì)于孩子的積極意義還是很大的。從實(shí)際我接觸到的情況來(lái)看,出國(guó)留學(xué)的學(xué)生中有的非常杰出,博士畢業(yè)回國(guó)是各種高校,科研機(jī)構(gòu),還有公司爭(zhēng)奪的人才,甚至在美國(guó)也是高端人才。

這里說(shuō)的主動(dòng)選擇,主體是學(xué)生本人。經(jīng)常能遇到一些家長(zhǎng)因?yàn)橛H戚朋友家孩子出國(guó),而決定讓自己的孩子也出國(guó),這種出于家長(zhǎng)本身的攀比心理所做的選擇是不理智的。還有一種情況是學(xué)生為了逃避?chē)?guó)內(nèi)考試和學(xué)業(yè)壓力選擇出國(guó)留學(xué),這兩種情況都屬于被動(dòng)出國(guó)留學(xué)。當(dāng)學(xué)生本人真正意識(shí)到留學(xué)意味著什么,并且有強(qiáng)烈愿望去提升自己價(jià)值的時(shí)候,才是主動(dòng)選擇的留學(xué)。

去海外留學(xué)的人數(shù)逐漸日益增多,出國(guó)留學(xué)的途徑也更加多樣化。以前都是直接出國(guó)留學(xué),現(xiàn)在伴隨著國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的增多,實(shí)力的增強(qiáng),也吸引了越來(lái)越多的學(xué)子選擇先在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際學(xué)校,之后再選擇出國(guó)。家境不好,還想出國(guó)留學(xué),那就自己想辦法,比如提高學(xué)成績(jī)拿獎(jiǎng)學(xué)金。留學(xué)委很給力,每年都送大批學(xué)生到海外聯(lián)培交流或者讀博。



您怎么看待部分中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭的教育焦慮?后疫情時(shí)代,他們是否會(huì)產(chǎn)生更多主觀的疑慮,包括對(duì)出國(guó)留學(xué)安全性的擔(dān)憂(yōu)?目前,從國(guó)內(nèi)政策來(lái)看,我國(guó)也一直對(duì)留學(xué)持大力支持的態(tài)度,早在6月就正式印發(fā)了《等八部門(mén)關(guān)于加快和擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放的意見(jiàn)》,表示疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響是暫時(shí)的。在12月7日開(kāi)幕的“國(guó)際人工智能與教育會(huì)議”上,更是明確表示“鼓勵(lì)出國(guó)留學(xué)”。

改革開(kāi)放后的幾十年之間,明顯可以看到的兩個(gè)特點(diǎn)是:留學(xué)生群體的年齡正在不斷變低,留學(xué)目的越來(lái)越復(fù)雜。從過(guò)去三十多歲的員工,到二十多歲的博士或者需要申請(qǐng)博士學(xué)位的碩士,再到二十歲左右的本科生和高中生,留學(xué)生的年齡線在不斷的下降,從過(guò)去的學(xué)缺乏的知識(shí)(公派出國(guó)),變成追隨個(gè)人興趣或需求(自費(fèi)出國(guó)),出國(guó)逐漸成為了個(gè)人選擇。



出國(guó)留學(xué)不是一拍腦門(mén)的事,至少需要半年的前后安排時(shí)間。對(duì)于已經(jīng)開(kāi)始了留學(xué)之路的同學(xué)們,按部就班的進(jìn)行原先的計(jì)劃就好了,疫情小插曲的到來(lái),你是否已經(jīng)想好放棄這么久的努力和夢(mèng)想?出國(guó)留學(xué)的門(mén)檻越來(lái)越低,送孩子出國(guó)“鍍金”已經(jīng)成為很多家長(zhǎng)的選擇。而且隨著二三線城市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,低齡留學(xué)生群體也開(kāi)始日益龐大。

中國(guó)各類(lèi)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)萬(wàn)人,共有萬(wàn)留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國(guó)發(fā)展。很高興可以回答這個(gè)問(wèn)題,肺炎疫情仍在全球蔓延,不少原本已做好留學(xué)規(guī)劃的中國(guó)學(xué)生,尤其是計(jì)劃今年出國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)子正陷入兩難境地——能否繼續(xù)留學(xué)之路?在未來(lái)的留學(xué)之路上,橫亙?cè)趯W(xué)子面前的不僅有家長(zhǎng)及學(xué)子對(duì)留學(xué)目的國(guó)疫情的擔(dān)憂(yōu),還有即使拿到學(xué)校的錄取通知但能否順利抵達(dá)留學(xué)目的國(guó)的不確定,以及未來(lái)留學(xué)到底值不值得等問(wèn)題。出國(guó)留學(xué)是國(guó)際教育主要直接的表現(xiàn)形式。

克服萬(wàn)難也要實(shí)現(xiàn)的,是什么呢?能讓我持續(xù)思考,樂(lè)此不疲做下去的,又是什么呢?能一路讀名校后出國(guó)留學(xué)的人千千萬(wàn),我又為何成其為我呢?“如果你是沖著而選擇留學(xué)的話,前面這些問(wèn)題在你出國(guó)之前就應(yīng)該解決,留學(xué)的重心是加強(qiáng)外語(yǔ),在技術(shù)過(guò)關(guān)的情況下,通過(guò)實(shí)來(lái)讓同事和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可你,從而在畢業(yè)前鎖定工作。你現(xiàn)在剩下的時(shí)間真的不夠了,要是實(shí)在找不到工作,那就回國(guó)吧。我的方向在哪里呢?我覺(jué)得重要的是什么呢?我?jiàn)^不顧身”。

從出國(guó)深造比例TOP10院校可以看出,出國(guó)人員很多的院校均為國(guó)內(nèi)知名名校。充分說(shuō)明越是學(xué)科基礎(chǔ)好的人群,越渴望通過(guò)留學(xué)快速提升個(gè)人能力。通過(guò)數(shù)據(jù)還能發(fā)現(xiàn),有三所外語(yǔ)類(lèi)院校上榜,也直接證明了外語(yǔ)人才更傾向于進(jìn)行跨文化交流,通過(guò)留學(xué)提升學(xué)業(yè)水平。目前,大家普遍認(rèn)可的說(shuō)法是,境外教育資源比境內(nèi)好,國(guó)外院校在師資水平、整體教育投入上也比國(guó)內(nèi)院校要高,本科越是就讀重點(diǎn)院校的學(xué)生越關(guān)注教育質(zhì)量也更愿意選擇在研究生階段出國(guó)。



當(dāng)我們步入21世紀(jì),中國(guó)的大門(mén)與外界幾乎無(wú)縫銜接,出國(guó)留學(xué)的門(mén)檻也越來(lái)越低:很多大學(xué),實(shí)驗(yàn)室,甚至中學(xué),都與國(guó)外大學(xué)有直接或者間接地關(guān)聯(lián)。建議還是在出國(guó)的時(shí)候時(shí)刻想著自己父母為自己的付出認(rèn)真讀書(shū)好好搞學(xué)業(yè)千萬(wàn)不要和一些留學(xué)生開(kāi)始每天都在睡覺(jué)打游戲,因?yàn)楹苋菀缀蛣e的留學(xué)生一起抱團(tuán)墮落的不管是多好的學(xué)校。

一般情況下出國(guó)留學(xué)的都是年滿(mǎn)18周歲的成年學(xué)生。有一部分出國(guó)留學(xué)的同學(xué),是因?yàn)橄胍艿礁玫慕逃L貏e是本科畢業(yè)出國(guó)的同學(xué),他們往往尋求專(zhuān)業(yè)那更深意層次的學(xué)是為了追求更高的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平。深層原因是國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓孩子的個(gè)性發(fā)生了變化,還是希望她能發(fā)揮自己個(gè)性,成為一個(gè)陽(yáng)光自信的孩子。那么這種留學(xué)其實(shí)是大家可以理解的。

在找留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí),肯定是要考察機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)程度的,但除此之外,也要看一下顧問(wèn)的工作負(fù)荷量。有些留學(xué)中介機(jī)構(gòu),老師帶的學(xué)生數(shù)量是沒(méi)有上限的,那必然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果,無(wú)法給學(xué)生提供好的服務(wù)。要么是老師自己水平因素,要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學(xué)機(jī)構(gòu),顧問(wèn)老師在申請(qǐng)上的經(jīng)驗(yàn),通常很豐富,因?yàn)槊繂?wèn)顧問(wèn)老師帶的學(xué)生數(shù)量有限,因此不會(huì)出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象,當(dāng)每個(gè)老師都有帶學(xué)生的數(shù)量限制后,顧問(wèn)老師也就可以有更充足的時(shí)間精力去為學(xué)生服務(wù)了,就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閹У膶W(xué)生多,為了完成工作任務(wù)敷衍了事的現(xiàn)象。



匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念,致力于提供專(zhuān)業(yè)的國(guó)際教育服務(wù),幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成功打造專(zhuān)業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過(guò)不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專(zhuān)家,這些專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶(hù)認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來(lái),始終保持著高比例的客戶(hù)滿(mǎn)意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶(hù)深度定制出國(guó)方案、客戶(hù)可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶(hù)的利益,杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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仍不缺一批又一批的學(xué)生學(xué)雅思托福,征戰(zhàn)出國(guó)留學(xué)的考場(chǎng),我們也見(jiàn)證了太多的留學(xué)生為了學(xué)業(yè)和生存焦慮奔忙。仍然有人渴望出國(guó)留學(xué),說(shuō)明求學(xué)國(guó)外高校的價(jià)值和意義仍在。來(lái)自中產(chǎn)階級(jí)的學(xué)生本就有著較為輕松的生活壓力,他們的視野,格局和目光都看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。疫情并沒(méi)有毀滅人們渴望知識(shí)圣殿的包,相反它讓人們看清了自己對(duì)于出國(guó)留學(xué)這件事的信念到底有多堅(jiān)定。高校、老師和家長(zhǎng)都為操碎了心,但具體留學(xué)到哪個(gè)州?哪個(gè)城市?哪所學(xué)校?總結(jié):在疫情時(shí)代以及接下來(lái)的申請(qǐng)流程,考試變動(dòng),成績(jī)要求才是我們真正應(yīng)該關(guān)心,勞神的事情。

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