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匠人匠心 專業(yè)專注

都說(shuō)留學(xué)生跌落了神壇，其實(shí)主要的原因是現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，在國(guó)內(nèi)也不行，在國(guó)外也不行，和出國(guó)留學(xué)其實(shí)關(guān)系不大。就算不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)也未必好到哪里去。很多情況是，出國(guó)還不如不出國(guó)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，把孩子送到國(guó)外留學(xué)已經(jīng)成為家長(zhǎng)們經(jīng)?？紤]的一個(gè)選項(xiàng)。到底要不要把孩子送出國(guó)，什么階段送孩子出國(guó)留學(xué)合適，成為家長(zhǎng)們經(jīng)常糾結(jié)的問(wèn)題。

別看出國(guó)留學(xué)之前懷有拳拳報(bào)國(guó)雄心，學(xué)成之后卻拒絕回國(guó)，美名這里有我發(fā)展的事業(yè)，為它國(guó)所用，這種現(xiàn)象還少嗎？況且中國(guó)的父母，親戚也都以留學(xué)畢業(yè)留在國(guó)外工作為榮，留學(xué)畢業(yè)就回國(guó)基本都是國(guó)外淘汰生，因此，選擇留學(xué)，尤其是從小留學(xué)，是福還是“禍”不得不考慮？中國(guó)要真正強(qiáng)大起來(lái)，就要讓我們的孩子們從小愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己的文化。

出國(guó)留學(xué)可以磨練語(yǔ)言技能，如果打算出國(guó)留學(xué)，主要的吸引力之一就是有機(jī)會(huì)學(xué)一門外語(yǔ)。出國(guó)留學(xué)讓留學(xué)生有機(jī)會(huì)沉浸在一在我國(guó)前幾十年，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生回國(guó)率是非常低的，1978年中國(guó)出國(guó)留學(xué)人員有860人，學(xué)成回國(guó)留學(xué)生248人，回國(guó)率僅僅只有。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)發(fā)展才剛起步，所以大部分人出國(guó)以后不想回到國(guó)內(nèi)，而是選擇了在國(guó)外發(fā)展，人才流失還是比較多的。

去海外留學(xué)的人數(shù)逐漸日益增多，出國(guó)留學(xué)的途徑也更加多樣化。以前都是直接出國(guó)留學(xué)，現(xiàn)在伴隨著國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的增多，實(shí)力的增強(qiáng)，也吸引了越來(lái)越多的學(xué)子選擇先在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際學(xué)校，之后再選擇出國(guó)。家境不好，還想出國(guó)留學(xué)，那就自己想辦法，比如提高學(xué)成績(jī)拿獎(jiǎng)學(xué)金。留學(xué)委很給力，每年都送大批學(xué)生到海外聯(lián)培交流或者讀博。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)

小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短，外語(yǔ)幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長(zhǎng)，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒(méi)有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題。一句白話就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆恕Ｕ驗(yàn)槿绱?，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補(bǔ)這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對(duì)孩子的影響。在家里，家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教、因勢(shì)利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國(guó)文化，使孩子感到自己是中國(guó)人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國(guó)文化。對(duì)于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異，但一個(gè)大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來(lái)在那個(gè)環(huán)境下生活和發(fā)展的機(jī)會(huì)大些。如果家長(zhǎng)希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃螅匀辉诋?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕?，那么?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜?qiáng)一些，從小就接受當(dāng)?shù)亟逃龥](méi)什么不好。

后疫情時(shí)代，究竟還要不要選擇留學(xué)？這個(gè)需要具體問(wèn)題具體分析的命題，還是有一個(gè)不變的大思路。提前清晰未來(lái)的規(guī)劃：選擇留學(xué)不是一個(gè)避風(fēng)港，而是對(duì)各方面的能力要求加碼，都知道國(guó)內(nèi)國(guó)內(nèi)高考結(jié)束后，選擇學(xué)校和專業(yè)是首道未來(lái)規(guī)劃，而選擇留學(xué)亦同。選擇留學(xué)需要至少提前3-5年做好未來(lái)規(guī)劃，比如：將來(lái)生活是選擇國(guó)內(nèi)還是國(guó)外？自身日后長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃如何？

一般來(lái)說(shuō)，高中階段選擇留學(xué)的課程難度開始增加，各項(xiàng)活動(dòng)要上水準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)考試也需要有所安排，總之，高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。對(duì)于小留學(xué)生來(lái)說(shuō)只要能安排得開，建議考試的時(shí)間稍微推后一些，這樣有可能成績(jī)會(huì)提高一些，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移小留學(xué)生的語(yǔ)言水平會(huì)有較大的提高。有了高中的當(dāng)?shù)厣罱?jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，小留學(xué)生在大學(xué)階段除了相對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生的外語(yǔ)略有遜色外，在其它方面與剛來(lái)讀本科的國(guó)內(nèi)學(xué)生相比占盡了先機(jī)，至少不再需要兩三年的外語(yǔ)適應(yīng)期了。另外，在大學(xué)錄取方面，許多學(xué)校明確提出，當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生將與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等對(duì)待，這意味著小留學(xué)生將不必占用國(guó)際學(xué)生名額(假如百分之十國(guó)際學(xué)生)，而直接進(jìn)入當(dāng)?shù)貙W(xué)生百分之九十錄取率的范圍。所以小留學(xué)生在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)大學(xué)比國(guó)內(nèi)學(xué)生從國(guó)內(nèi)申請(qǐng)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力急劇加強(qiáng)，進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)大大提高?？偟膩?lái)看，如果從高中就選擇留學(xué)的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之五十至六十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之四十至五十左右。所以在考慮決定是否高中選擇留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問(wèn)題一樣，對(duì)孩子未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

可能也還有別的家庭不缺錢，就是讓孩子出國(guó)見見世面，充實(shí)自我的，還有些家庭可能就是跟風(fēng)，看著別的孩子去留學(xué)，自己不跟著去，好像就落后了似的。所以，如果實(shí)在想要孩子留學(xué)，可以等孩子高中之后，或者大學(xué)之后，有了自己成熟的思想和自律能力，再讓孩子出國(guó)去看看外面的。無(wú)論讓孩子出國(guó)的初衷是什么，只想說(shuō)一句，任何財(cái)富和名利都不是一夜之間來(lái)的。

不管是選擇出國(guó)留學(xué)還是選擇本國(guó)讀研，都是一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇。出國(guó)留學(xué)需要面對(duì)的挑戰(zhàn)更多，費(fèi)用，環(huán)境，語(yǔ)言，自身心態(tài)等等都可能影響到出國(guó)留學(xué)的效果。國(guó)內(nèi)讀研的環(huán)境比較安穩(wěn)，可以免掉許多不必要的麻煩。但是應(yīng)不應(yīng)該出國(guó)是根據(jù)個(gè)人條件決定的。經(jīng)濟(jì)條件允許，個(gè)人有出國(guó)意愿，對(duì)于自身語(yǔ)言水平有自信的都可以選擇出國(guó)。

學(xué)生選擇留學(xué)中介，當(dāng)然首先是為了購(gòu)買留學(xué)中介的專業(yè)服務(wù)，其次也是為了省事省心省力。在留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)有少數(shù)機(jī)構(gòu)常常會(huì)拒絕一些學(xué)生，但是這些學(xué)生在其他機(jī)構(gòu)卻成為了簽約客戶。值得我們深思，是這些機(jī)構(gòu)因?yàn)槟芰Σ恍卸芙^學(xué)生，還是服務(wù)態(tài)度欠佳抑或是別的原因呢？相信有判斷力的同學(xué)會(huì)有自己的答案。應(yīng)當(dāng)尊重一個(gè)事實(shí)：留學(xué)中介是不能搞定一切的。如果一家留學(xué)中介對(duì)你的任何要求或者希望都予以完全的承諾的話，這是非危險(xiǎn)的。必要的材料和信息一定需要學(xué)生自己提供，很多環(huán)節(jié)的工作也需要學(xué)生本人的參與。留學(xué)中介的所謂“包裝”一定應(yīng)當(dāng)是有限度的，“作假”的代價(jià)將會(huì)是慘重的。

從出國(guó)留學(xué)付出的努力來(lái)說(shuō)，你說(shuō)你準(zhǔn)備了四年，但是每一個(gè)留學(xué)生在學(xué)業(yè)上付出的努力，都不會(huì)相差太多，（除了少部分為了出國(guó)玩兒的富二代留學(xué)生）。我出國(guó)留學(xué)前看了一本留學(xué)生指南，記得作者說(shuō)過(guò)這樣一句話——當(dāng)我找工作的時(shí)候，別人問(wèn)我有什么工作經(jīng)驗(yàn)，我可以很淡定的回答說(shuō)：“您需要什么類型的工作經(jīng)驗(yàn)，我都有。”。

出國(guó)留學(xué)的話呢，主要還是要看自己的目的，留學(xué)的好處有太多的優(yōu)勢(shì)，那么你主要還是要選對(duì)自己合適的，針對(duì)自己的條件，根據(jù)自己的資金來(lái)去選擇合適的一個(gè)出國(guó)的方向，這樣子的你回來(lái)之后可以用于你的就業(yè)，和工作，溝通，生活方面。很多的人會(huì)選擇提升自己的海外經(jīng)驗(yàn)和海外閱歷，也有的會(huì)就是為了文憑和自己的能力的提高。

“不出國(guó)也能留學(xué)”的模式優(yōu)勢(shì)明顯，但并不適合那些能在海外生活學(xué)的同學(xué)，這類學(xué)生往往更愿意提前進(jìn)入留學(xué)，開啟留學(xué)生活。這種方式比較適合經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的家庭，大部分高中就去國(guó)外的孩子因?yàn)槟挲g太小，父母也不放心，往往會(huì)陪同一起出國(guó)，這無(wú)形中增加了留學(xué)的費(fèi)用。孩子現(xiàn)階段并不完全具備獨(dú)自在海外生活的獨(dú)立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件，孩子出國(guó)后不能抵御誘惑沾染上不良習(xí)慣，荒廢學(xué)業(yè)。

其實(shí)，很多家長(zhǎng)自身并沒(méi)有出國(guó)經(jīng)驗(yàn)，那么他們?yōu)槭裁磮?jiān)信西方教育好呢？這與不少成功人士的鼓吹有關(guān)。比如5歲出國(guó)的王思聰就曾表示，留學(xué)要趁早，“西方教育一定是更好的嘛”。這一次的社會(huì)大環(huán)境下的和留學(xué)，到底是出國(guó)，還是留學(xué)后回國(guó)，說(shuō)句實(shí)在話，是沒(méi)有人知道未來(lái)二十年后回過(guò)頭來(lái)看，到底是出來(lái)好，還是留學(xué)回國(guó)好。

很多留學(xué)生出國(guó)后都會(huì)被問(wèn)到，你留學(xué)的這些年，到底學(xué)到了什么，收獲了什么？隨著近幾年留學(xué)熱潮的不斷升溫，加上國(guó)內(nèi)留學(xué)生的低齡化趨勢(shì)，“留學(xué)”這個(gè)詞逐漸被拉下神壇，變成了“土豪才能出國(guó)”，“學(xué)渣才去留學(xué)”等代名詞。其實(shí)出國(guó)學(xué)到一紙文憑就夠了：一種被放到任何誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的地方都能生存下去的能力；一種名車豪宅已動(dòng)搖不了愿意每天坐公車去追求簡(jiǎn)單夢(mèng)想的平淡心態(tài)。

如果家長(zhǎng)希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，回到中?guó)工作和生活，那么中國(guó)的因素就需要強(qiáng)一些，小學(xué)選擇留學(xué)就顯得早了一些。如果家長(zhǎng)希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，在?guó)內(nèi)、外兩地工作和生活，小學(xué)留學(xué)也顯得早了一些，因?yàn)楹⒆赢吘乖谥袊?guó)因素方面損失的多了些。如果說(shuō)家長(zhǎng)不知道將來(lái)孩子的發(fā)展會(huì)如何，走一步看一步到時(shí)候再說(shuō)，那么這將是一個(gè)非常個(gè)性化的問(wèn)題了，仁者見仁智者見智。總的來(lái)看，如果把中國(guó)因素看作一個(gè)整體它包括知識(shí)、文化、倫理、道德、能力等等各個(gè)方面，當(dāng)?shù)匾蛩赝瑯涌醋髁硪粋€(gè)整體，如果從小學(xué)就選擇留學(xué)的話，今后在孩子身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之十至二十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之八十至九十左右。所以在考慮決定是否小學(xué)留學(xué)方面，能對(duì)孩子未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。需要注意的是：小學(xué)選擇留學(xué)，需家長(zhǎng)陪讀。所以需要家長(zhǎng)有工作簽或綠卡。

你要相信你自己，如果你選擇不出國(guó)留學(xué)，只要努力你在國(guó)內(nèi)一定也可以上很好的學(xué)校，為啥一定要出國(guó)留學(xué)？你確定出國(guó)留學(xué)你能上的學(xué)校比國(guó)內(nèi)更好？有人可能就是不具備出國(guó)留學(xué)的素質(zhì)，出國(guó)后反而限制了自身發(fā)展，留學(xué)出國(guó)后被退學(xué)的案例也時(shí)有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激，留學(xué)畢竟花在金錢和時(shí)間方面的成本巨大。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過(guò)不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來(lái)，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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學(xué)歷認(rèn)證流程需要哪些上傳材料？（1）認(rèn)證的國(guó)外文憑證書；（2）國(guó)外學(xué)習(xí)期間使用的護(hù)照；（3）一張二寸證件照片；（4）文憑證書核查授權(quán)聲明；（5）其他相關(guān)材料；①在國(guó)外頒證院校學(xué)習(xí)時(shí)間不滿足學(xué)制要求的申請(qǐng)者務(wù)必提供學(xué)習(xí)期間完整成績(jī)單或研究證明；②有多國(guó)、多校學(xué)習(xí)經(jīng)歷，或系在一個(gè)國(guó)學(xué)習(xí)獲頒另一個(gè)國(guó)文憑證書的申請(qǐng)者，務(wù)必提交學(xué)習(xí)期間完整成績(jī)單，以及留學(xué)期間護(hù)照上學(xué)習(xí)所在國(guó)的所有出入境章；③為了便于準(zhǔn)確判斷申請(qǐng)者的專業(yè)領(lǐng)域，建議申請(qǐng)者提交學(xué)習(xí)期間完整成績(jī)單。