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呼和浩特市專業(yè)的加拿大留學咨詢中介推薦

發(fā)布時間:2022-03-04瀏覽次數(shù):2684

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留學準備申請材料時應該注意哪些問題呢?首先,一定要保證你提供材料的真實性,如果材料作假,會成為你留學路上的定時炸彈,一旦被查出作假,無疑會成為你誠信記錄上很大的污點,基本上你就和留學無緣了。其次,一定要提前準備申請材料,留學本來就是一場與時間賽跑的比賽,誰也不知道在你遞交申請材料之前會出現(xiàn)什么問題,提前準備、提前遞交,才是避免各類風險的好方法。再次,準備材料一定要充分,按照材料清單保質保量的準備好,千萬不要丟三落四、全斤短兩或者提交截然不同的材料。



出國留學的好處其實非常多,但是對每個人而言都不相同,國外和國內的教育體制完全不同,學生的自由度很大,一般學生在國內應試教育的高壓下可能已經(jīng)“不堪重負”了,出國之后就可能會“放鴨子”,從而導致學成績急速下滑。所以必須提前具備一點自主學習的能力,自主學習的能力并非是指能按時完成老師作業(yè)的乖寶寶,而是更加傾向于有求知欲望,愿意主動獲取知識的良好習慣。

由于參加的人數(shù)越來越多,上大學的競爭越來越激烈,很多家庭條件很優(yōu)越的學生開始考慮出國,并且不是僅僅有單一的選項,還是傳統(tǒng)思維,得上完大學再出國去有實力的高校繼續(xù)深造,現(xiàn)在出國的很多學生年齡越來越低齡,有的甚至小小年紀就被父母送出了國門,開始了自己的留學生涯,這在這次疫情期間就可以看出來回國的不僅僅是大學的,已經(jīng)成年的留學生,還有小學生,這些留學的家庭把孩子送出去相比也不僅僅是接受國外教育那么簡單。

留學,對任何一個人來說,可能都是一個不大不小的際遇,可以為你的人生帶來很大的改變。留學,到底在思維和生活習慣上,能給你帶來哪些改變?在企業(yè)看來,一個有留學經(jīng)驗的學生相對于國內的大學畢業(yè)生更具有自信、獨立性強、勇于挑戰(zhàn)等好品質。學生通過在國外的學習,能夠將中國文化與國外多元文化巧妙的融合,并且熟練使用外語,使其能夠在國內求職者中脫穎而出。學生在國外多年求學和生活的經(jīng)歷,使其看待事物的眼光更遠,更獨特,這對企業(yè)的發(fā)展無疑是一大好處,這也無形中增加了其就業(yè)機會。



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以匠人之心 琢留學之夢



后疫情時代,究竟還要不要選擇留學?這個需要具體問題具體分析的命題,還是有一個不變的大思路。明確選擇留學的收獲目的:在感受西方教育,外語學習環(huán)境,增長見識,文化氛圍等多種方面的作用下,出國的收獲肯定是會有的,畢竟選擇留學不是僅為一紙文憑,而是希望未來人生的道路更廣,能有更多的選擇。留學不為鍍金,而是成為“跨度”人才。未來人工智能快速發(fā)展,在一個給定的環(huán)境,有大量的數(shù)據(jù),明確判斷標準的時候,機器一定做得比人好,這個時候人就更需要跨度——知識面的跨度、事業(yè)的跨度、跨國`家的跨度、跨文化的跨度。結尾,積累社會資本,連接真實人際網(wǎng)絡。如果留學沒有辦法跟不同背景的同學有深入的溝通,沒有辦法進入到當?shù)厣缛?,那這樣的留學是“失敗的”,留學不是拿一個鍍金文憑回國,或者借由留學謀求移民的身份,而是能夠積累社會資本,就是人跟人之間真實的、穩(wěn)固的連接,能夠在未來為我所用。

傳統(tǒng)意義上,出國留學學生應該是國內知名大學的學子及各條戰(zhàn)線人才,他們或通過考試被國外大學錄取,或被公派到國外與現(xiàn)職專業(yè)相通大學進修。這樣的留學生,在人們心目中有含金量,分量厚重,也令人羨慕,的確值得家人榮耀。然而,當下一些留學生,大多為國內二、三流大學生,甚至還有高中生,為逃避國內中、高考或就業(yè)壓力,提前“溜”到國外去。美其名曰“出國讀書深造”。

國內高校在讀期間辦理完畢退學手續(xù),直接出國攻讀學位的留學人員,國內高中畢業(yè)直接出國攻讀學位的自費留學人員(公派留學人員,出國做博士后研究或訪問學者除外)。所以,這根本不是當下這波準備出國留學的學生的問題,因為他們很多人無可選擇,他們不是今年才決定出國留學的,而是三年甚至更早之前就決定出國留學的,這幾年來的一切努力和金錢花費,他們中的絕大部分都浪費不起。

很多留學生情況不同,大體分兩類。一類公費,一類自費。在公費這類人群中,不乏品學兼優(yōu)的好學生,他們通過自己努力獲得了出國學的機會。另一類就是非富即貴的家庭出身,他們的父母在國內經(jīng)濟條件優(yōu)渥,國內都見識過了,送成績一般的孩子出國見見世面。這就跟旅游沒啥區(qū)別,國內景點都逛遍了,沒啥新鮮感,于是拿著錢,出去玩了。



但是我們也不要忘了,留學是一種夢想,也是一次,夢想可以很美好,但是還要看現(xiàn)實情況才行,既然是出國留學就要考慮留學的合理性和的性價比。平時出門買衣服還要貨比三家,更何況出國是一次這么大的。雖然大部分網(wǎng)友并不承認“嫉妒留學生=嫉妒有錢人”,但事實是,主流態(tài)度默認出國留學的人都是“有錢人”,“萬惡的資產(chǎn)階級”,如果有家庭條件一般的人出國留學,會被嘲笑“不配留學”。

我們的留學專家在從業(yè)十年的經(jīng)歷中接觸過不少留學生和家長。很多人會遇到的問題都是在留學前期沒有做好規(guī)劃,只是抱著一種“別人出國我也要出國”的隨大流的心態(tài),結果到快畢業(yè)時,才突然意識到事情沒有自己想得那么簡單。想著趕緊換賽道吧,又發(fā)現(xiàn)競爭優(yōu)勢不大。在這種情況下,家長和學生都容易出現(xiàn)“貨不對板”的心理反差。



并認為疫情對出國留學的影響將是暫時的,只要是中國人,無論你在哪里,都會關心你,非常溫暖地告訴廣大留學生,好好學,早日回來報效祖國!很多家長和孩子,在國內學校讀的不開心,或是跟不上,就覺得這里教育制度不好,出國換個環(huán)境就會好。其實,出國只是“從一個火坑,跳到另一個火坑”。出國留學解決不了所有問題,而有又冒出那么多的新問題需要面對,比如新的文化,新的規(guī)則,逃避是解決不了根本問題的。鼓勵繼續(xù)出國留學。

出國留學只是人們邁向社會,走向社會的一小步,國外求學期間取得的成就,終要轉化為生產(chǎn)力在工作和人生中發(fā)揮作用。取得學位和學歷,意味著人生下一個新的起點。近年來隨著出國留學群體的壯大,“海歸”的光芒在尋找工作的大隊伍中,似乎已經(jīng)變得黯淡,逐漸與身邊的人群再無分別。在很多人眼中,出國留學的“溢價”正在消失。

畢業(yè)之后想要出國留學的話就提前準備好相關的材料,畢竟海外大學的OFFER向來是先到先得,現(xiàn)在每年畢業(yè)的大學生有很多,所以競爭也就變得激烈。同學們有任何留學方面的問題可以在下方留言并關注我們哦!長期來看,主流的出國不會有太大變化。其中美國仍然會是大目標留學,這是由其強大的教育資源,科研實力,實力,商業(yè)機會決定的。

從出國深造比例TOP10院??梢钥闯?,出國人員很多的院校均為國內知名名校。充分說明越是學科基礎好的人群,越渴望通過留學快速提升個人能力。通過數(shù)據(jù)還能發(fā)現(xiàn),有三所外語類院校上榜,也直接證明了外語人才更傾向于進行跨文化交流,通過留學提升學業(yè)水平。目前,大家普遍認可的說法是,境外教育資源比境內好,國外院校在師資水平、整體教育投入上也比國內院校要高,本科越是就讀重點院校的學生越關注教育質量也更愿意選擇在研究生階段出國。



未成年留學生中雖然有一部分家庭的孩子,但是大多數(shù)留學生不是為了而出國,只是為了緩解國內過大的壓力,尋求更多的升學機會而出國(客觀上說這也減輕了國內孩子的大學升學壓力),或者是想通過出國留學漲漲見識,早晚還是要回來建設。每個人都有自己的目的,為夢想,為知識,為高薪,為鍍金?不一而足,每個人都有自己的想法。

您怎么看待部分中國中產(chǎn)階級家庭的教育焦慮?后疫情時代,他們是否會產(chǎn)生更多主觀的疑慮,包括對出國留學安全性的擔憂?目前,從國內政策來看,我國也一直對留學持大力支持的態(tài)度,早在6月就正式印發(fā)了《等八部門關于加快和擴大教育對外開放的意見》,表示疫情對出國留學的影響是暫時的。在12月7日開幕的“國際人工智能與教育會議”上,更是明確表示“鼓勵出國留學”。

初中選擇留學的好處是學生在學業(yè)及語言方面能打下一個好基礎,在高中階段能與其它當?shù)睾⒆诱驹谝粋€起跑線上,雖然失去了一些活動的機會,但也有得有失無礙大局。當?shù)卮髮W不要求初中成績,所以如果初中成績不理想,在高中階段尚有彌補的機會。初中選擇留學較大的問題是孩子年齡小不夠開車年齡,再加上私校沒有校車,孩子上學的接送是個大問題,在初中階段由于各項活動非常多,接送不僅只是上學放學的問題,參加活動也要接送,所以如果學生初中階段選擇留學,家長需要有能力解決這一問題。所以在考慮決定是否初中階段選擇留學方面,如同在小學階段選擇留學需要考慮的問題一樣,對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。部分學校也需要家長的陪讀。



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2020年全球范圍的新冠肺炎疫情給全球200多個和地區(qū)帶來了嚴重的影響,中國超過百分之九十八的留學人員分布在20余個主要留學目的國,這些疫情蔓延,高度限制跨境流動。受疫情的影響,準備今年上半年出國的留學人員大幅度減少。留守國外,學校停課、超市搶空、防護物資短缺;回國,路途漫漫,機票漲價、入境還要隔離。留守還是回國,每個留學生都得做出自己的選擇。

我覺得類似“回來添亂”“千里投毒”這種帶著情緒和偏見的不善意的詞匯,沒什么值得辯駁和討論的意義,也欣慰于大部分人對留學生們保有的關心和支持。我只是對那些不愿接納留學生的說辭中的其中一個觀點,有很強烈的反感與不認同,即“選擇了出國留學,就要為自己的選擇負責,承受它帶來的風險”這個觀點。在我看來,這是個挺好的邏輯。

以前的留學生,主要公派留學,入選的是各個行業(yè)的精英,為了出國學西方科技與文化,回國后參與的現(xiàn)代化建設,他們作為領頭人馳騁在中國的各個行業(yè)。1981年我國了個關于自費留學的政策性文件,出國群體也從精英向群眾傾斜。隨著越來越多的人了解并參與出國留學,在“質”和“量”的角度留學生的價值自然是遠遠不能和以前相比。

所有的留學申請材料都要秉承著真實的原則,簡歷、個人陳述書和推薦信,有重合的部分,但一定要是相輔相成的關系,而不是單純詳細、簡略的關系;用事實去說話,拿出一定的證據(jù)證明所說的;愛好特長這些,簡單聊些就夠了,不要花很長的篇幅;文書中一定不能出現(xiàn)錯誤的表達,會拉低招生官的印象;綜合的來說自己的能力,也要給自己找一個特定的優(yōu)勢;切記不要流水賬式的敘述,一定要開始就用自己的特點抓住招生官的興趣,然后逐漸的深入,有一定的邏輯性;申請文書寫完后,建議找些英語水平過關的人,來檢查一下;少說不帶任何信息的表述,讓人沒有閱讀的欲望;個人陳述書的開頭很重要,需要仔細的斟酌;適當?shù)耐癸@自己的專業(yè)性。



很多孩子,對于出國留學的目的都只有一個模糊的概念。只是覺得出國發(fā)展很好,看著別人出國而盲目跟風,對未來發(fā)展沒有清晰的方向。有些人覺得出國就可以學會流利的外語,很多這樣的孩子出國后,接觸的大多數(shù)還是中國人,社交圈也還是中國人居多,出國幾年,外語能力也并不一定得到提升。孩子應有一定的自控能力自律意識,較強的心理素質,獨自適應完全陌生環(huán)境的能力。

如果不發(fā)生意外,留學熱退潮這個變化應該會比較平緩的進行,通常以十年計。而21世紀第三個十年開始受國際環(huán)境的影響和一系列黑天鵝事件的催化,這個速度會大大增加。有可能在五年之內就能在統(tǒng)計數(shù)字上出現(xiàn)很大的下降。雖然我說自己是后一代留學生可能太過夸張,但是乘著留學熱出國的后一代留學生應該是一個比較合適的形容。

出國留學并非是“能比他人過得好”的自動保票。如果出了國,見識到了更多可能性之后,還要拘泥于“混得好”的各種標簽表象的話,那出國才真是有些浪費了。學成績更好,對留學的學校有更高目標的高凱,則決定暫緩一年出國。他表示,他是該學校的屆“留學預備役”,身邊的同學還沒有出過國。留學讓你看到更大的世界,想留下的留下,想回家的回家,想前行的前行,不管選擇什么,都要付出努力!

很多人做事更多的是一種從眾心理,有個朋友的孩子,高中一年級就執(zhí)意要出國留學,后來詳細了解他的想法,才知道他是覺得同班同學都有很多出國留學的,所以自己也想去。我國不僅人口多,近幾年來,出國留學生的數(shù)量也逐年增加。根據(jù)相關資料顯示,主要留學人員派出中,中國留學生數(shù)量居高不下,中國已經(jīng)是大的留學生源國。?

匠人留學移民業(yè)務涉及出國留學、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領域。其中留學業(yè)務范圍涵蓋廣泛,包括考試指導、留學規(guī)劃、背景提升、國內預科、學校申請、獎學金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學生輕松享受留學“一站式”服務。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學之夢”的服務理念,致力于提供專業(yè)的國際教育服務,幫助每一位想要出國的學生實現(xiàn)自己的夢想,成功打造專業(yè)、誠信的留學服務旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學機構中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力,匠人留學移民已云集眾多行業(yè)內專家,這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者,也是您出國申請路途上的領航人。

匠人留學移民自成立以來,始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學移民一直堅持品質服務,嚴格執(zhí)行“匠心保障計劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內外管家式服務等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請過程中的風險。

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現(xiàn)在正值畢業(yè)季,若是準備畢業(yè)后直接出國,或是明年春季入學的同學,可以提前了解留學的生活環(huán)境,著手準備出國要帶的東西(包括衣物,生活用具,電子產(chǎn)品,食物等),并在這個暑假保持外語的學習,以保證到時出國能盡快適應學和生活。必須提前具備一點自主學習的能力,自主學習的能力并非是指能按時完成老師作業(yè)的乖寶寶,而是更加傾向于有求知欲望,愿意主動獲取知識的良好習慣。

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