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匠人匠心 專業(yè)專注

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生選擇在海外完成學(xué)業(yè)后回國(guó)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。其中北京、上海是留學(xué)生回國(guó)就業(yè)的初選目的地。京、滬兩地出臺(tái)了一系列優(yōu)惠措施，給予海外歸國(guó)的碩士、博士畢業(yè)生在落戶、創(chuàng)業(yè)方面的便利，以吸引出眾的國(guó)際化人才回國(guó)。據(jù)悉，按照規(guī)定，歸國(guó)的碩、博留學(xué)生可在回國(guó)之后兩年內(nèi)享受這些優(yōu)惠措施。以北京為例，留學(xué)生申請(qǐng)落戶北京應(yīng)具備的基本條件之一為“學(xué)業(yè)結(jié)束回國(guó)兩年內(nèi)就業(yè)并提出申請(qǐng)”。據(jù)悉，這里的“兩年內(nèi)”期限是從畢業(yè)后初次回國(guó)的時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，而非頒發(fā)畢業(yè)證和舉行畢業(yè)典禮的時(shí)間。然而，在新冠疫情的影響下，大量留學(xué)生或因?qū)W校關(guān)閉、躲避疫情而提前回國(guó)；或因國(guó)際航路中斷、機(jī)票昂貴而停留國(guó)內(nèi)無(wú)法回校，不得不以網(wǎng)絡(luò)授課和網(wǎng)絡(luò)答辯方式完成學(xué)業(yè)；或在國(guó)外拿到畢業(yè)文憑后，因國(guó)際航路中斷、機(jī)票昂貴等原因滯留在國(guó)外。在上述情況下，依照原有的“學(xué)成回國(guó)后兩年期限”計(jì)算方法，這些提前回國(guó)的博士、碩士留學(xué)生在拿到學(xué)位后，可利用的在京、滬就業(yè)落戶時(shí)間窗口已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2年，使這些學(xué)生就業(yè)面臨很大困難，打擊了他們回國(guó)報(bào)效的熱情，造成了人才浪費(fèi)。

2020年全球范圍的新冠肺炎疫情給全球200多個(gè)和地區(qū)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，中國(guó)超過(guò)百分之九十八的留學(xué)人員分布在20余個(gè)主要留學(xué)目的國(guó)，這些疫情蔓延，高度限制跨境流動(dòng)。受疫情的影響，準(zhǔn)備今年上半年出國(guó)的留學(xué)人員大幅度減少。留守國(guó)外，學(xué)校停課、超市搶空、防護(hù)物資短缺；回國(guó)，路途漫漫，機(jī)票漲價(jià)、入境還要隔離。留守還是回國(guó)，每個(gè)留學(xué)生都得做出自己的選擇。

隨著出國(guó)留學(xué)市場(chǎng)化和物質(zhì)化，“出國(guó)留學(xué)”這個(gè)本該象征著學(xué)術(shù)，名校，自由，遠(yuǎn)方等等美好畫面環(huán)繞的詞匯，已被漸漸被拉下神壇，淪為凡物。但也有人依然堅(jiān)信出國(guó)留學(xué)是個(gè)開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)學(xué)術(shù)，提升逼格的高地，也有人調(diào)侃出國(guó)留學(xué)只是混個(gè)學(xué)歷，燒些錢的。很多留學(xué)生都會(huì)被問(wèn)出國(guó)留學(xué)這些年到底學(xué)到了什么，收獲了什么。英語(yǔ)。

留學(xué)安全不僅僅是人身安全問(wèn)題，還有就是人的心理問(wèn)題，大家如果選擇出國(guó)一定要樹(shù)立安全觀念。后，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的確是為了出國(guó)學(xué)國(guó)內(nèi)所沒(méi)有的，為了繼續(xù)深造。這個(gè)我認(rèn)為從實(shí)際上來(lái)說(shuō)是一個(gè)正確適當(dāng)?shù)睦碛?。出?guó)，根據(jù)自己的需要，的確有很多中國(guó)沒(méi)有的國(guó)外有，那為了有深入學(xué)，就需要去留學(xué)。這樣讓自己的求知欲得到滿足，符合個(gè)人所需，帶有一定目的性去留學(xué)才是真正意義上的留學(xué)。比如那些不學(xué)無(wú)術(shù)。留學(xué)安全也是大家經(jīng)常探討的問(wèn)題只圖享受的留學(xué)生，留學(xué)對(duì)于他們而言只是換了一個(gè)地方瀟灑，是一種資源性的浪費(fèi)，對(duì)于絕大多數(shù)留學(xué)生而言，留學(xué)是一件難得的事情，只有學(xué)有所成，對(duì)得起自己，才不覺(jué)得遺憾。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)

經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)我孩子該不該留學(xué)。我的經(jīng)驗(yàn)是，10個(gè)人和我聊完，大概里面有一半人不需要出國(guó)，因?yàn)樗麄儗?duì)于出國(guó)的認(rèn)知出現(xiàn)了問(wèn)題。出了國(guó)才知道中國(guó)好，沒(méi)出國(guó)的時(shí)候都羨慕能夠出國(guó)的，希望有朝一日可以出國(guó)看看，開(kāi)開(kāi)眼界，真到了自己出國(guó)留學(xué)的時(shí)候就各種不服，出國(guó)之后才發(fā)現(xiàn)自己是多么地愛(ài)國(guó)，多么喜歡自己的祖國(guó)，出國(guó)留學(xué)現(xiàn)象開(kāi)始越來(lái)越普遍，本科畢業(yè)后，可以回頭看看班級(jí)同學(xué)的畢業(yè)去向，總有幾個(gè)已經(jīng)身在國(guó)外校園里了。

這幾年來(lái)，想要申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生逐年增多，申請(qǐng)也越來(lái)越多，越早留學(xué)是眾多留學(xué)生想要做出的選擇，占據(jù)留學(xué)市場(chǎng)主流。現(xiàn)在的市場(chǎng)上提供出國(guó)留學(xué)服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)也是非常多的，但是服務(wù)質(zhì)量是參差不齊，使大家很難順利找到的留學(xué)機(jī)構(gòu)，因此找到一個(gè)適合自己的留學(xué)機(jī)構(gòu)是非常重要的，這關(guān)系到自己能否成功申請(qǐng)到在自己心儀的學(xué)校。

出國(guó)留學(xué)是近年來(lái)的一個(gè)熱門話題，出國(guó)去加拿大留學(xué)的人也越來(lái)越多，那么，關(guān)于出國(guó)留學(xué)的一些簽證問(wèn)題，你了解哪些呢？不夠清楚的跟著匠人留學(xué)一起來(lái)看看吧！有很多同學(xué)害怕翻車，希望能盡快申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)給自己一個(gè)升學(xué)保障，誰(shuí)家的offer給的快，誰(shuí)要求低就申請(qǐng)誰(shuí)。然而留學(xué)就像人生路上多了一個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)緯出國(guó)的小編小匠更希望大家謹(jǐn)慎思考。結(jié)合自己的學(xué)情況和家庭能力，選擇適合自己出國(guó)的留學(xué)方案和留學(xué)時(shí)間。

我們來(lái)聊聊為什么去留學(xué)？我接觸的很多出國(guó)留學(xué)的人，出國(guó)的理由五花八門，有的出國(guó)留學(xué)是為了求新知，學(xué)習(xí)更多知識(shí)技術(shù)的，有的是想增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，覺(jué)得有海外的經(jīng)歷的話更容易進(jìn)名企，有的是為了，覺(jué)得國(guó)外有很多自己的向往，還有的純粹是因?yàn)楹闷?，那么大，我想去看看。留學(xué)的意義究竟是什么？每個(gè)人都可以有自己的答案。

初中選擇留學(xué)的好處是學(xué)生在學(xué)業(yè)及語(yǔ)言方面能打下一個(gè)好基礎(chǔ)，在高中階段能與其它當(dāng)?shù)睾⒆诱驹谝粋€(gè)起跑線上，雖然失去了一些活動(dòng)的機(jī)會(huì)，但也有得有失無(wú)礙大局。當(dāng)?shù)卮髮W(xué)不要求初中成績(jī)，所以如果初中成績(jī)不理想，在高中階段尚有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。初中選擇留學(xué)較大的問(wèn)題是孩子年齡小不夠開(kāi)車年齡，再加上私校沒(méi)有校車，孩子上學(xué)的接送是個(gè)大問(wèn)題，在初中階段由于各項(xiàng)活動(dòng)非常多，接送不僅只是上學(xué)放學(xué)的問(wèn)題，參加活動(dòng)也要接送，所以如果學(xué)生初中階段選擇留學(xué)，家長(zhǎng)需要有能力解決這一問(wèn)題。所以在考慮決定是否初中階段選擇留學(xué)方面，如同在小學(xué)階段選擇留學(xué)需要考慮的問(wèn)題一樣，對(duì)孩子未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。部分學(xué)校也需要家長(zhǎng)的陪讀。

就目的而言，家長(zhǎng)把孩子送出國(guó)，除了讓后代接受高端教育，非常重要的其實(shí)是為了維護(hù)原本家庭社會(huì)地位和社交圈層。留學(xué)形勢(shì)再難，他們的辦法也比困難多?，F(xiàn)在年輕人普遍不知道自己要做什么——即便是出國(guó)留學(xué)，也仍然無(wú)法幫人提前選好專業(yè)。還是有許多人苦于學(xué)了不喜歡的專業(yè)，就此厭學(xué)。且不說(shuō)普通人送孩子出國(guó)的目的是開(kāi)拓視野，彌補(bǔ)家庭教育和國(guó)內(nèi)教育的不足，甚至幫孩子跨越階層；單就送出國(guó)要付出的力氣，也不在一個(gè)水平面。

如果工作幾年后再出國(guó)的話，自己就能分擔(dān)一部分留學(xué)費(fèi)用。這樣子，不用家庭完全承擔(dān)費(fèi)用，不管是對(duì)父母還是自己心理上，負(fù)擔(dān)都沒(méi)那么大。因?yàn)榻衲暌咔樵谌蚍秶鷥?nèi)的重大影響，很多學(xué)生，家長(zhǎng)都在思考“在這個(gè)情況下，我到底要不要出國(guó)留學(xué)？”以及“國(guó)外目前是什么情況？”。所以，要理清目標(biāo)，做好眼前的事，然后勇敢做決定。

今年是否適合出國(guó)，這個(gè)還是考慮到疫情的影響。今年疫情的原因，整個(gè)留學(xué)大環(huán)境都不太好，但留學(xué)畢竟還是學(xué)業(yè)中的一步，關(guān)乎到自己的人生規(guī)劃，還是很難改變的吧~留學(xué)生的里，沒(méi)有“容易”二字，充滿了趕不完的討論，論證，寫不完的發(fā)現(xiàn)和論文，熬不完的考試周。生活也不會(huì)因?yàn)槌鰢?guó)而改變，只會(huì)因?yàn)榕Χ淖儭１е稒C(jī)意識(shí)出國(guó)終將走不出來(lái)。

在早期一窮二白的時(shí)候，留學(xué)生確實(shí)是建設(shè)祖國(guó)的一支主力軍，但是在現(xiàn)在來(lái)看，現(xiàn)在好多留學(xué)生出國(guó)的目的和以前不太一樣了，以至于談起留學(xué)生都變味了。首先一些人對(duì)留學(xué)生有根深蒂固的偏見(jiàn)，一些人認(rèn)為留學(xué)生就是家庭條件好的孩子，被送出國(guó)享受好的教育和機(jī)會(huì)，“土豪”，“富二代”真的不是留學(xué)生的標(biāo)簽。家庭條件一般的孩子也可以出國(guó)留學(xué)。

留學(xué)回國(guó)人員證明是中國(guó)教育部國(guó)際合作與交流司制表，由我駐外使（領(lǐng)）館教育（文化）處（組）出具的證明材料，是留學(xué)回國(guó)人員在國(guó)內(nèi)就業(yè)、升學(xué)、海外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證等的重要依據(jù)。學(xué)歷認(rèn)證作用是：國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書是對(duì)國(guó)（境）外頒證機(jī)構(gòu)的合法性、文憑證書的真實(shí)性、國(guó)（境）外文憑證書與我國(guó)學(xué)歷學(xué)位的對(duì)應(yīng)關(guān)系提供咨詢意見(jiàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，很重要。它是由教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的。很多用人單位都會(huì)要求你提供學(xué)歷認(rèn)證，以便去查你的學(xué)歷的真實(shí)性。另外，認(rèn)證是申請(qǐng)者的自愿行為，不具強(qiáng)制性。

追隨父母出國(guó)的者子女，很多10歲以下的小孩因父母而留學(xué)。對(duì)的規(guī)定非常嚴(yán)格，很多大人雖然得到了的資格，但他們的孩子還不能，可是又不放心把孩子一個(gè)人孤苦伶仃的留在國(guó)內(nèi)。因此，基本上所有的家庭都會(huì)把孩子帶走，沒(méi)有資格的孩子也就變成了所謂的出國(guó)留學(xué)。留學(xué)需謹(jǐn)慎，但不是勸家長(zhǎng)不要讓孩子去留學(xué)，只是要考慮國(guó)外環(huán)境和國(guó)內(nèi)的差異，并且要考慮孩子本身的情況。

我國(guó)的留學(xué)趨勢(shì)和日本很像，日本在上世紀(jì)80年代出國(guó)留學(xué)飛速增長(zhǎng)，20年后出現(xiàn)平臺(tái)期，然后緩慢下降，呈現(xiàn)一個(gè)梯形發(fā)展的軌跡。國(guó)留學(xué)不是備胎之選，更不是國(guó)內(nèi)考不上三本了，于是想出國(guó)了而且要求去前100大學(xué)的備選方案。一定要以實(shí)力出發(fā)選適合自己的學(xué)校。而我國(guó)留學(xué)的飛速成長(zhǎng)起步期在2000年，20年后正好是今年，也將達(dá)到頂峰。

考慮到留學(xué)生大多要留學(xué)四年或者是三年，而每年的留學(xué)人數(shù)又在逐漸遞增，歸國(guó)人數(shù)增長(zhǎng)存在一定的滯后性。因此從數(shù)據(jù)上看，出國(guó)留學(xué)孩子基本上都回國(guó)了，2015年的出國(guó)人數(shù)是52.4萬(wàn)人，3年后的回國(guó)人數(shù)是51.9萬(wàn)人，兩者相差不多，很少有人真的留在了國(guó)外。隨著留學(xué)普及，海歸群體“去光環(huán)化”將是必然趨勢(shì)。因此，留學(xué)人員需要加快心態(tài)，適應(yīng)海歸常態(tài)化的調(diào)整。

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學(xué)生本身并未真正認(rèn)識(shí)到出國(guó)留學(xué)對(duì)于自己意義和價(jià)值。如果決定出國(guó)留學(xué)不是你自己的決定，而是完成父母的命令，那么留學(xué)就變成了應(yīng)付，不管是申請(qǐng)階段，還是留學(xué)后的生活中，你都會(huì)陷入無(wú)限的被動(dòng)中，一旦缺乏主動(dòng)探索的動(dòng)力和好奇心，留學(xué)的路將會(huì)比一般人要困難很多，你也體會(huì)不了進(jìn)入新的快樂(lè)也接受不到新給你的巨大啟發(fā)。

我國(guó)開(kāi)放的大門也越來(lái)越大。自費(fèi)出國(guó)從一種剛開(kāi)始出現(xiàn)的苗頭，變成了一種主流趨勢(shì)，留學(xué)者的主體也從過(guò)去的員工，逐漸變成了青年學(xué)生，成為了貨真價(jià)實(shí)的留學(xué)生。很多出國(guó)的小留學(xué)生其實(shí)也不例外，他們其中有相當(dāng)一部分人在國(guó)內(nèi)的成績(jī)不好，在國(guó)外就讀的大學(xué)也并非名校，回國(guó)或者以國(guó)內(nèi)為優(yōu)勢(shì)從事國(guó)際貿(mào)易才是他們的出路。除去那些跟隨家庭出國(guó)的準(zhǔn)小留學(xué)生之外，大多數(shù)小留學(xué)生雖然在國(guó)外，但學(xué)成時(shí)大多都會(huì)回國(guó)。隨著時(shí)代進(jìn)一步發(fā)展。

別看出國(guó)留學(xué)之前懷有拳拳報(bào)國(guó)雄心，學(xué)成之后卻拒絕回國(guó)，美名這里有我發(fā)展的事業(yè)，為它國(guó)所用，這種現(xiàn)象還少嗎？況且中國(guó)的父母，親戚也都以留學(xué)畢業(yè)留在國(guó)外工作為榮，留學(xué)畢業(yè)就回國(guó)基本都是國(guó)外淘汰生，因此，選擇留學(xué)，尤其是從小留學(xué)，是福還是“禍”不得不考慮？中國(guó)要真正強(qiáng)大起來(lái)，就要讓我們的孩子們從小愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己的文化。

每年出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)有數(shù)十萬(wàn)，可以說(shuō)是一支龐大的隊(duì)伍。李開(kāi)復(fù)曾說(shuō)，我擁有的一切都要感謝留學(xué)。的確，有那么些留學(xué)生，他們沒(méi)有后援可以依靠，來(lái)自普通城市普通家庭，一路披荊斬棘，靠著優(yōu)異的成績(jī)，漂洋過(guò)海攻讀學(xué)位。他們唯有全力奔跑，才能闖出自己的一片天地。國(guó)際間學(xué)生的流動(dòng)，首要因素不是教育，而是經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)發(fā)展水平。一般國(guó)際學(xué)生都是從欠發(fā)達(dá)地區(qū)向發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)。

近年來(lái)，研究生出國(guó)留學(xué)越來(lái)越熱，但是多數(shù)學(xué)子對(duì)于留學(xué)的流程了解并不多，那么就......關(guān)于留學(xué)，很多人的初衷都是不一樣的。有些是出于好奇，想看看外面的，于是選擇出國(guó)，有些是想感受一下西方的教育體系，選擇出國(guó)，也有些人是為了通過(guò)留學(xué)過(guò)程，結(jié)交一些所謂的人脈，當(dāng)然還有一些是有更高的學(xué)術(shù)追求。出國(guó)留學(xué)讀碩士研究生要求而選擇出國(guó)讀書...而我開(kāi)始出國(guó)讀書的初衷則是本著出去看看外面的。

出國(guó)留學(xué)的話呢，主要還是要看自己的目的，留學(xué)的好處有太多的優(yōu)勢(shì)，那么你主要還是要選對(duì)自己合適的，針對(duì)自己的條件，根據(jù)自己的資金來(lái)去選擇合適的一個(gè)出國(guó)的方向，這樣子的你回來(lái)之后可以用于你的就業(yè)，和工作，溝通，生活方面。很多的人會(huì)選擇提升自己的海外經(jīng)驗(yàn)和海外閱歷，也有的會(huì)就是為了文憑和自己的能力的提高。

2020年一場(chǎng)突如其來(lái)的全球新冠肺炎疫情，把各國(guó)留學(xué)生帶入了一場(chǎng)灰色的迷霧之中，在海外的焦慮不安，在國(guó)內(nèi)的猶豫不決。但教育有著長(zhǎng)遠(yuǎn)回報(bào)，因一個(gè)短期變故而放棄未來(lái)的機(jī)遇，還需要謹(jǐn)慎考慮。正如此前的官宣：疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響將是暫時(shí)的！而留學(xué)生對(duì)于此次疫情受到的影響和看法，也在很大程度上影響著個(gè)人的決策。

出國(guó)留學(xué)的好處其實(shí)非常多，但是對(duì)每個(gè)人而言都不相同，國(guó)外和國(guó)內(nèi)的教育體制完全不同，學(xué)生的自由度很大，一般學(xué)生在國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的高壓下可能已經(jīng)“不堪重負(fù)”了，出國(guó)之后就可能會(huì)“放鴨子”，從而導(dǎo)致學(xué)成績(jī)急速下滑。所以必須提前具備一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的能力，自主學(xué)習(xí)的能力并非是指能按時(shí)完成老師作業(yè)的乖寶寶，而是更加傾向于有求知欲望，愿意主動(dòng)獲取知識(shí)的良好習(xí)慣。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌。現(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過(guò)不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來(lái)，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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對(duì)大學(xué)階段選擇留學(xué)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)很大的難關(guān)是語(yǔ)言，在大學(xué)里要讀的東西太多了，不僅是教科書還有報(bào)紙、雜志、網(wǎng)上文章等等，不僅要讀懂還要讀的快。聽(tīng)、說(shuō)、寫作就更不用說(shuō)了。在好的大學(xué)里，老師對(duì)留學(xué)生是不會(huì)有任何特殊照顧的，這就意味著留學(xué)生要和當(dāng)?shù)貙W(xué)生在一個(gè)起跑線上去拼。另外，在生活方面留學(xué)生要比當(dāng)?shù)貙W(xué)生要適應(yīng)的地方更多，再加上國(guó)內(nèi)教育所形成的固定的學(xué)習(xí)模式，使留學(xué)生更加處于一種不利的地位。相對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種非公平的競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的壓力，有時(shí)是難以想象的。當(dāng)然，到當(dāng)?shù)刈x大學(xué)好處也太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競(jìng)爭(zhēng)中拼搏出來(lái)的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。中國(guó)、當(dāng)?shù)厣踔羾?guó)際都將是施展才華的舞臺(tái)。繼續(xù)在當(dāng)?shù)丶捌渌貐^(qū)深造，也會(huì)是如魚(yú)得水。以前曾經(jīng)高不可及的某某名校，如果有了當(dāng)?shù)乇究频那瞄T磚是變得不在遙遠(yuǎn)。總的來(lái)看，如果從大學(xué)就開(kāi)始留學(xué)當(dāng)?shù)氐脑挘窈髮W(xué)生身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之七十至八十左右，相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之二十至三十左右。所以在考慮決定是否在大學(xué)階段選擇留學(xué)方面，如同在小學(xué)留學(xué)階段需要考慮的問(wèn)題一樣，對(duì)學(xué)生未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。