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美國留學(xué)
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呼和浩特市優(yōu)質(zhì)美國留學(xué)申請機(jī)構(gòu)哪家專業(yè)?

發(fā)布時(shí)間:2022-02-08瀏覽次數(shù):453

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好的留學(xué)中介要看哪些方面?顧問老師。在機(jī)構(gòu)來說,顧問老師屬于銷售崗位,完成業(yè)績拿提成的。不是所有人都適合這個(gè)崗位,所以人員流動(dòng)性會(huì)非常大,也就是很多學(xué)生在申請季期間可能被換了2-3個(gè)顧問老師的情況。大家首要需要篩選的就是盡可能的避免“新顧問”,建議大家在咨詢之前都稍微了解一下想要申請?jiān)盒I(yè)的基本信息,這樣也方便大家初步就專業(yè)度來說進(jìn)行一個(gè)篩選。一個(gè)專業(yè)的顧問,跟你說的每個(gè)情況,都應(yīng)該是有實(shí)例可以支撐的,不會(huì)去空說,也不會(huì)需要太久時(shí)間去思考。申請情況,近兩年的錄取情況都應(yīng)該是清楚知曉的。另外,大家可以盡量多對比,多咨詢。因?yàn)樯暾埣緯r(shí)間很長,你們需要一位和自己合得來的顧問,來一起度過這段時(shí)間。氣場合不合是非常非常重要的!也就是我一直在說的簽約隨緣的意思。



我們來聊聊為什么去留學(xué)?我接觸的很多出國留學(xué)的人,出國的理由五花八門,有的出國留學(xué)是為了求新知,學(xué)習(xí)更多知識(shí)技術(shù)的,有的是想增加職場競爭力,覺得有海外的經(jīng)歷的話更容易進(jìn)名企,有的是為了,覺得國外有很多自己的向往,還有的純粹是因?yàn)楹闷?,那么大,我想去看看。留學(xué)的意義究竟是什么?每個(gè)人都可以有自己的答案。

這與我國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,就業(yè)潛力巨大密不可分,再加上我國對留學(xué)生的政策扶持,留學(xué)生選擇歸國,可以享受在一線的優(yōu)惠條件。尤其是那一些獲得了學(xué)士以上學(xué)位的留學(xué)生,只要在外留學(xué)達(dá)到一年的話,就可以申請北京上海廣州深圳的戶口。這對于很多人來說,都是一個(gè)很大的誘惑,所以有更多的出國留學(xué)人員選擇在學(xué)成后回國發(fā)展。

好的留學(xué)中介要看哪些方面?專業(yè)度。顧問老師對于所申請?jiān)盒?專業(yè)的要求,實(shí)際錄取經(jīng)驗(yàn),全程服務(wù)的了解程度(不光是前期選校咨詢)。文書與真實(shí)案例。對于大品牌大機(jī)構(gòu)來說,案例基本上不存在造假,因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量多,offer多是正?,F(xiàn)象。大機(jī)構(gòu)的文書老師和顧問老師一樣,要靠運(yùn)氣去碰?,F(xiàn)在有一些留學(xué)中介排雷的信息,還可以稍微有點(diǎn)幫助。文書來說,我沒見過正常市價(jià)的大機(jī)構(gòu),能夠做出多么好多么有針對性的文書(不排除我見識(shí)還不太夠),我認(rèn)為的主要原因是因?yàn)楣ぷ髁看?,公司要求并不那么的?yán)苛,加上一些機(jī)構(gòu)是會(huì)強(qiáng)制學(xué)生申請保底專業(yè)的,所以對于文書這塊并沒有特別高的標(biāo)準(zhǔn)去要求。從我這么多年的經(jīng)驗(yàn)來說,我認(rèn)為好的文書需要看以下幾點(diǎn):1.素材的挖掘。2.寫作時(shí)經(jīng)歷的選擇和分配。3.針對性及整體結(jié)構(gòu)。4.文筆。其中素材挖掘是需要在前期跟學(xué)生溝通的,如何提供素材,提供哪些內(nèi)容,這是文書寫作的根本。但是這點(diǎn)很少有中介能夠做到。(大部分都是一套表格一發(fā),各位學(xué)生一填,文書一寫,OK了。沒有任何指導(dǎo)的素材填寫,單獨(dú)靠文書老師寫作,是寫不出好文書的)



繁花似錦留學(xué)路一定是充滿坎坷。很多家長在這個(gè)大潮中,體會(huì)到了送孩子出國是個(gè)很好的選擇。一些中介機(jī)構(gòu),看準(zhǔn)不少家長讓孩子留學(xué)的迫切心理,為了爭生源拿回扣,不把孩子前途放眼里,利用學(xué)生和家長對國外教育不太了解,也不知道留學(xué)哪個(gè),哪所學(xué)校合適的情況下,巧舌如簧,使得家長終決定讓孩子倉促出國,結(jié)果學(xué)校不理想,結(jié)果也不好。

如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?,回到中國工作和生活,那么中國的因素就需要?qiáng)一些,小學(xué)選擇留學(xué)就顯得早了一些。如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?,在國?nèi)、外兩地工作和生活,小學(xué)留學(xué)也顯得早了一些,因?yàn)楹⒆赢吘乖谥袊蛩胤矫鎿p失的多了些。如果說家長不知道將來孩子的發(fā)展會(huì)如何,走一步看一步到時(shí)候再說,那么這將是一個(gè)非常個(gè)性化的問題了,仁者見仁智者見智。總的來看,如果把中國因素看作一個(gè)整體它包括知識(shí)、文化、倫理、道德、能力等等各個(gè)方面,當(dāng)?shù)匾蛩赝瑯涌醋髁硪粋€(gè)整體,如果從小學(xué)就選擇留學(xué)的話,今后在孩子身上體現(xiàn)的中國因素會(huì)在百分之十至二十左右,相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之八十至九十左右。所以在考慮決定是否小學(xué)留學(xué)方面,能對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。需要注意的是:小學(xué)選擇留學(xué),需家長陪讀。所以需要家長有工作簽或綠卡。

如果工作幾年后再出國的話,自己就能分擔(dān)一部分留學(xué)費(fèi)用。這樣子,不用家庭完全承擔(dān)費(fèi)用,不管是對父母還是自己心理上,負(fù)擔(dān)都沒那么大。因?yàn)榻衲暌咔樵谌蚍秶鷥?nèi)的重大影響,很多學(xué)生,家長都在思考“在這個(gè)情況下,我到底要不要出國留學(xué)?”以及“國外目前是什么情況?”。所以,要理清目標(biāo),做好眼前的事,然后勇敢做決定。

留學(xué)含金量在“注水”,留學(xué)生活有落差。在整個(gè)社會(huì)結(jié)果論至上的氛圍中,對于留學(xué)的探討還是要回歸到價(jià)值本身,即——留學(xué)值不值?對于功利留學(xué)來說,判斷值不值得的標(biāo)準(zhǔn)比較簡單,就是薪水和前景。至少從薪資來看,出國是失敗的選擇,如果討論投入產(chǎn)出比則更加不值。而從職業(yè)前景來說,也沒有任何數(shù)據(jù)證明留學(xué)生的升值前景就更具優(yōu)勢。



“不出國也能留學(xué)”的模式優(yōu)勢明顯,但并不適合那些能在海外生活學(xué)的同學(xué),這類學(xué)生往往更愿意提前進(jìn)入留學(xué),開啟留學(xué)生活。這種方式比較適合經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的家庭,大部分高中就去國外的孩子因?yàn)槟挲g太小,父母也不放心,往往會(huì)陪同一起出國,這無形中增加了留學(xué)的費(fèi)用。孩子現(xiàn)階段并不完全具備獨(dú)自在海外生活的獨(dú)立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件,孩子出國后不能抵御誘惑沾染上不良習(xí)慣,荒廢學(xué)業(yè)。

出國留學(xué)有用沒有暫且不說。出國留學(xué)了,現(xiàn)在不能代表成功。沒出過,不能代表失敗。就像早年經(jīng)商的人,現(xiàn)在社會(huì)上所謂的成功人士,他們沒有文化,沒有知識(shí),有的是一腔熱血和膽識(shí),有了桶金。但是,如果放在現(xiàn)在,他們有一腔熱血,可能只能做個(gè)保安。這就是時(shí)代不一樣了。時(shí)代造英雄。留學(xué)有留學(xué)的話,當(dāng)然也有留學(xué)的不好。



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以匠人之心 琢留學(xué)之夢



我覺得類似“回來添亂”“千里投毒”這種帶著情緒和偏見的不善意的詞匯,沒什么值得辯駁和討論的意義,也欣慰于大部分人對留學(xué)生們保有的關(guān)心和支持。我只是對那些不愿接納留學(xué)生的說辭中的其中一個(gè)觀點(diǎn),有很強(qiáng)烈的反感與不認(rèn)同,即“選擇了出國留學(xué),就要為自己的選擇負(fù)責(zé),承受它帶來的風(fēng)險(xiǎn)”這個(gè)觀點(diǎn)。在我看來,這是個(gè)挺好的邏輯。

有些孩子留學(xué)目的并不明確或者自己根本就不知道自己為什么要留學(xué),就被父母早早地送出國,而父母的想法只是為了出國而出國,那么陌生的環(huán)境很容易讓慣了依賴的孩子失去安全感,造成心理上的失落,這個(gè)時(shí)候家長沒有注意或者覺得不是什么重要事情的話,長期以往,會(huì)造成孩子長期的心里擠壓無法排解,影響孩子心理健康的發(fā)展。

我建議家長一定要想清楚留學(xué)的目的是什么?孩子未來要在哪里發(fā)展?出國本身只是幫助你見世面的路徑,路徑和目的不能背道而馳。21年的教育和留學(xué)肯定是要井噴的,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人還是覺得,只要我學(xué)歷高,市場就該認(rèn)可我,而且整個(gè)市場水漲船高,我考又考不起國內(nèi)名校,再不花錢出國和別人有點(diǎn)錢的拼,那我豈不是連起跑線都沒達(dá)到。

有人說2020年是變化多端的一年,突如其來的新冠肺炎疫情和接踵而至的全球大環(huán)境變化,對國際教育行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響,其中出國留學(xué)方面尤為突出。2018年我國留學(xué)生回國人數(shù)達(dá)萬人,占出國留學(xué)總?cè)藬?shù)的六分之留學(xué)回國人數(shù)的增長顯示出留學(xué)生也面臨著日益加劇的就業(yè)壓力。出國留學(xué)越來越讓大多數(shù)人接受,出國的低齡化趨勢也在日益加劇,但是出國留學(xué)的增長速度在減緩,留學(xué)回國發(fā)展也是成為常態(tài)了。



后疫情時(shí)代,究竟還要不要選擇留學(xué)?這個(gè)需要具體問題具體分析的命題,還是有一個(gè)不變的大思路。提前清晰未來的規(guī)劃:選擇留學(xué)不是一個(gè)避風(fēng)港,而是對各方面的能力要求加碼,都知道國內(nèi)國內(nèi)高考結(jié)束后,選擇學(xué)校和專業(yè)是首道未來規(guī)劃,而選擇留學(xué)亦同。選擇留學(xué)需要至少提前3-5年做好未來規(guī)劃,比如:將來生活是選擇國內(nèi)還是國外?自身日后長遠(yuǎn)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃如何?

在早期一窮二白的時(shí)候,留學(xué)生確實(shí)是建設(shè)祖國的一支主力軍,但是在現(xiàn)在來看,現(xiàn)在好多留學(xué)生出國的目的和以前不太一樣了,以至于談起留學(xué)生都變味了。首先一些人對留學(xué)生有根深蒂固的偏見,一些人認(rèn)為留學(xué)生就是家庭條件好的孩子,被送出國享受好的教育和機(jī)會(huì),“土豪”,“富二代”真的不是留學(xué)生的標(biāo)簽。家庭條件一般的孩子也可以出國留學(xué)。

招聘過程中,“應(yīng)屆畢業(yè)生”身份無疑是一大求職“利器”,然而,由于海外學(xué)子留學(xué)所在國教育體系與國內(nèi)不同,畢業(yè)與回國時(shí)間也和國內(nèi)校招存在“時(shí)差”,一些學(xué)子對如何判定自己的應(yīng)屆生身份存有疑惑,有的甚至由于錯(cuò)過了利用應(yīng)屆生身份應(yīng)聘,而與理想職位失之交臂。把握住“應(yīng)屆畢業(yè)生”的身份優(yōu)勢,對于畢業(yè)后回國求職的海外學(xué)子有著重要意義。



匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請、獎(jiǎng)學(xué)金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念,致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù),幫助每一位想要出國的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家,這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長、對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對申請一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國夢想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來,始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益,杜絕申請過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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改革開放后的幾十年之間,明顯可以看到的兩個(gè)特點(diǎn)是:留學(xué)生群體的年齡正在不斷變低,留學(xué)目的越來越復(fù)雜。從過去三十多歲的員工,到二十多歲的博士或者需要申請博士學(xué)位的碩士,再到二十歲左右的本科生和高中生,留學(xué)生的年齡線在不斷的下降,從過去的學(xué)缺乏的知識(shí)(公派出國),變成追隨個(gè)人興趣或需求(自費(fèi)出國),出國逐漸成為了個(gè)人選擇。

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