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匠人匠心 專業(yè)專注

出國留學(xué)項目的設(shè)計是你所有出國留學(xué)項目的靈魂，還是簽證官考量你出國留學(xué)是不是真實合理，取決你出國留學(xué)能否成功，是不是有好的經(jīng)濟效益。假如你對出國留學(xué)項目的設(shè)計覺得缺乏經(jīng)驗，你可咨詢“過去的人”或?qū)I(yè)的出國留學(xué)組織。細致操作是，在了解出國留學(xué)基本訊息和入校規(guī)則的前提下，融合自己的年歲、教育背景、經(jīng)濟才干、外語水準(zhǔn)、所學(xué)專業(yè)、個人喜好等要素，設(shè)計一套適合自個的科學(xué)合理的出國留學(xué)方案。終決議取決于出國留學(xué)的、學(xué)院、專業(yè)、入學(xué)時間等。

大多數(shù)人出國留學(xué)是為了獲取一張含金量更高的“海外”，但其實在海外求學(xué)的這個過程會賦予這張更多的價值。因為出國留學(xué)也是成長的催化劑，讓人得到更多的鍛煉，變成更強大的自己，在國外，堅強，忍受孤獨，解決生活，學(xué)上的困難等等，都是需要自己一個人面對的。出了國你會發(fā)現(xiàn)，這些絕非中國獨有，這是時代的弊病，社會的固疾，是需要我們自身變得足夠強大以后慢慢改變的東西。

很多留學(xué)生情況不同，大體分兩類。一類公費，一類自費。在公費這類人群中，不乏品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他們通過自己努力獲得了出國學(xué)的機會。另一類就是非富即貴的家庭出身，他們的父母在國內(nèi)經(jīng)濟條件優(yōu)渥，國內(nèi)都見識過了，送成績一般的孩子出國見見世面。這就跟旅游沒啥區(qū)別，國內(nèi)景點都逛遍了，沒啥新鮮感，于是拿著錢，出去玩了。

留學(xué)機構(gòu)本身是因為留學(xué)市場中信息不對稱而產(chǎn)生并存在的一種服務(wù)公司形式，因此其商業(yè)性不用諱言。付出了服務(wù)，收費是必然的。只是收費的高低和項目的發(fā)展變化則是因為市場的認(rèn)可和競爭的結(jié)果。收費太高的留學(xué)機構(gòu)，如果市場也就是客戶不認(rèn)可其服務(wù)，那么這樣的留學(xué)機構(gòu)比如被市場拋棄，而收費太低的留學(xué)機構(gòu)，如果其服務(wù)達不到市場的期望，照樣沒有人購買。這就是所謂的性價比吧。

同學(xué)們選擇出國留學(xué)的項目是很有風(fēng)險的，能不能出國，學(xué)歷是否能認(rèn)證，出國能去什么樣的大學(xué)，到了國外能不能順利去留學(xué)，都是一定要搞清楚的問題，個人覺得出國留學(xué)還是非常有必要的，出國留學(xué)可以增長見識，學(xué)一下國外的技術(shù)和知識，增長一下國際化的視野，培養(yǎng)自主的能力等等。如果說出國留學(xué)是為了，趕時髦就不必要了。

國內(nèi)一般采用一考定終生的方式來決定孩子的未來。被大家稱之為“獨木橋”的高考，對于孩子們而言壓力太大。而國外高中普遍采用全方面考核制度，從孩子綜合表現(xiàn)情況來給予一個更加科學(xué)的評估結(jié)果。顯然更有助于孩子身心健康得到良好的發(fā)展。留學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己的更多可能性。適應(yīng)能力其實比自己想象的要強很多，異鄉(xiāng)的孤獨、語言的不通、風(fēng)俗習(xí)慣的差異、飲食的不習(xí)慣，本以為會崩潰，但是都沒有。學(xué)會自己去面對這些情緒，遇到問題自己去解決。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢

你要相信你自己，如果你選擇不出國留學(xué)，只要努力你在國內(nèi)一定也可以上很好的學(xué)校，為啥一定要出國留學(xué)？你確定出國留學(xué)你能上的學(xué)校比國內(nèi)更好？有人可能就是不具備出國留學(xué)的素質(zhì)，出國后反而限制了自身發(fā)展，留學(xué)出國后被退學(xué)的案例也時有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激，留學(xué)畢竟花在金錢和時間方面的成本巨大。

一個學(xué)期的學(xué)費就要將近十萬元，為了讓自己出國留學(xué)，父母一狠心，賣了房子，又到處求人借錢，東拼西湊才借夠了出國留學(xué)的費用。不少人以為出國就是天天開Party，隨時去旅行，你以為這就是留學(xué)的全部？其他學(xué)生他們埋頭啃著一本接一本的磚頭書的時候，熬夜趕著一篇又一篇論文的時候，你并不知道，當(dāng)然他們也不想讓你知道。

我們要知道出國留學(xué)是一個長線，出國留學(xué)給一個人帶來的收益并不只是眼前的收益，更多的是自己的一個思維方式，眼界，交際圈等等多方面的一個收獲。今年的留學(xué)生的確很難，因為新冠肺炎疫情，許多學(xué)校停課，開學(xué)遙遙無期，面授改為線上，雅思考試托?？荚嚩纪？?，新冠肺炎疫情也給正在準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)生心頭蒙上了一層陰影。

根據(jù)中國留學(xué)生網(wǎng)報道，中國目前出國留學(xué)人員達到了60多萬人，即使在如此嚴(yán)重的疫情下，大家對出國留學(xué)還是持肯定態(tài)度。中國人愛出國留學(xué)的原因在于，留學(xué)經(jīng)歷能夠給學(xué)生提供開闊的國際化視野，同時的教育資源和背景也會使留學(xué)生在求職和創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)造優(yōu)勢。從目前就業(yè)市場來看，不少創(chuàng)新型企業(yè)的出現(xiàn)，留學(xué)生在就業(yè)中較有優(yōu)勢，平均薪資也比一般的國內(nèi)畢業(yè)生要高。

直接出國留學(xué)，一般是指學(xué)生通過留學(xué)中介或者自己根據(jù)國外大學(xué)官網(wǎng)的招生要求，自己申請心儀的國外的大學(xué)。這種途徑，幾乎都是全程在國外學(xué)習(xí)，是一種很常見的出國留學(xué)申請途徑，直接申請出國留學(xué)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，管理能力，語言水平提升較快。但同時對于學(xué)生的經(jīng)濟條件、學(xué)習(xí)能力、英語水平、自理能力均有較高要求。

為什么還有一些收費“低到離譜”或者甚至免費的情況出現(xiàn)呢？原因不外乎：一、留學(xué)中介將服務(wù)按照項目或者階段做了拆分，所報價格可能不完全涵蓋學(xué)生需要的服務(wù)，“藏著一些費用”。二、以低價吸引學(xué)生，暗中收其他“黑錢”，這是很多不法機構(gòu)的伎倆。三、確實有很少數(shù)的機構(gòu)從國外院校那里獲得市場費支持或者招生傭金返還，所以收費低或者不收費。但是這樣的情況一般很少，可以忽略不計。

很多網(wǎng)友還說，這些出國留學(xué)的人都是奔著去的，根本不愛國。有句話，說一出國就愛國，學(xué)成歸國是很多留學(xué)生的選擇。目前在國內(nèi)大學(xué)，科研機構(gòu)，充當(dāng)頂梁柱的大多是有出國學(xué)經(jīng)歷的人。當(dāng)然留學(xué)人員中有的也不回國工作，但并不意味著他不愛國。在是否愛國這點上，是否留學(xué)不是決定性因素，不能夠把送孩子出國留學(xué)和不愛國對等起來。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認(rèn)真負責(zé)、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風(fēng)險。

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經(jīng)常會有家長問我孩子該不該留學(xué)。我的經(jīng)驗是，10個人和我聊完，大概里面有一半人不需要出國，因為他們對于出國的認(rèn)知出現(xiàn)了問題。出了國才知道中國好，沒出國的時候都羨慕能夠出國的，希望有朝一日可以出國看看，開開眼界，真到了自己出國留學(xué)的時候就各種不服，出國之后才發(fā)現(xiàn)自己是多么地愛國，多么喜歡自己的祖國，出國留學(xué)現(xiàn)象開始越來越普遍，本科畢業(yè)后，可以回頭看看班級同學(xué)的畢業(yè)去向，總有幾個已經(jīng)身在國外校園里了。