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匠人匠心 專業(yè)專注

好的留學(xué)中介要看哪些方面？大機(jī)構(gòu)VS小機(jī)構(gòu)。2017年1月，教育部下了紅頭文件，取消了“中介資質(zhì)“這個東西。我遇到過有一些學(xué)生是很在意這個的，但是這究竟是個啥？有這個就靠譜？沒有就不靠譜嗎？首先，在04年以前，只要是此類中介機(jī)構(gòu)，都可以直接申辦這個資質(zhì)，并沒有什么難度和門檻，04年以后，教育部就不再批這個資質(zhì)了，所以之后成立的公司，都是”“資質(zhì)，也就是說，我可以沒資質(zhì)，但是我給有資質(zhì)的公司每年交錢，就可以使用他們的資質(zhì)。可是如果真的出了問題，不是有個資質(zhì)就能解決問題的了。不管大小機(jī)構(gòu)，這人要是真的打算昧良心，啥都不好使。耽誤的都是咱們自己的精力和時間。另外就是學(xué)生數(shù)量的問題，大機(jī)構(gòu)學(xué)生多，顧問老師相對比較忙，小機(jī)構(gòu)的話，因為學(xué)生數(shù)量少，所以可以更周到的服務(wù)每位同學(xué)。個人建議：大機(jī)構(gòu)并不是沒有靠譜的老師，如果你碰到了，且各個方面都很合適，那么完全可以確定合作。小機(jī)構(gòu)一樣有NT人員，如果碰到了，那么一定有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。

很多留學(xué)生情況不同，大體分兩類。一類公費，一類自費。在公費這類人群中，不乏品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他們通過自己努力獲得了出國學(xué)的機(jī)會。另一類就是非富即貴的家庭出身，他們的父母在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)渥，國內(nèi)都見識過了，送成績一般的孩子出國見見世面。這就跟旅游沒啥區(qū)別，國內(nèi)景點都逛遍了，沒啥新鮮感，于是拿著錢，出去玩了。

2020年對于留學(xué)行業(yè)來說是很不友好的一年，新冠肺炎疫情導(dǎo)致校園關(guān)閉、出入境受限、航班管制等，給留學(xué)生帶來諸多挑戰(zhàn)。國內(nèi)關(guān)于“近幾年留學(xué)會不會‘涼’”的討論一直在進(jìn)行。QS的這份報告實際上給留學(xué)行業(yè)注入了一劑“強心針”：僅有小部分學(xué)生表示放棄出國計劃，未來留學(xué)需求仍然存在。更及時更詳盡的國際教育行業(yè)資訊，請關(guān)注小匠。

經(jīng)常會有家長問我孩子該不該留學(xué)。我的經(jīng)驗是，10個人和我聊完，大概里面有一半人不需要出國，因為他們對于出國的認(rèn)知出現(xiàn)了問題。出了國才知道中國好，沒出國的時候都羨慕能夠出國的，希望有朝一日可以出國看看，開開眼界，真到了自己出國留學(xué)的時候就各種不服，出國之后才發(fā)現(xiàn)自己是多么地愛國，多么喜歡自己的祖國，出國留學(xué)現(xiàn)象開始越來越普遍，本科畢業(yè)后，可以回頭看看班級同學(xué)的畢業(yè)去向，總有幾個已經(jīng)身在國外校園里了。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢

留學(xué)機(jī)構(gòu)本身是因為留學(xué)市場中信息不對稱而產(chǎn)生并存在的一種服務(wù)公司形式，因此其商業(yè)性不用諱言。付出了服務(wù)，收費是必然的。只是收費的高低和項目的發(fā)展變化則是因為市場的認(rèn)可和競爭的結(jié)果。收費太高的留學(xué)機(jī)構(gòu)，如果市場也就是客戶不認(rèn)可其服務(wù)，那么這樣的留學(xué)機(jī)構(gòu)比如被市場拋棄，而收費太低的留學(xué)機(jī)構(gòu)，如果其服務(wù)達(dá)不到市場的期望，照樣沒有人購買。這就是所謂的性價比吧。

很多留學(xué)生出國后都會被問到，你留學(xué)的這些年，到底學(xué)到了什么，收獲了什么？隨著近幾年留學(xué)熱潮的不斷升溫，加上國內(nèi)留學(xué)生的低齡化趨勢，“留學(xué)”這個詞逐漸被拉下神壇，變成了“土豪才能出國”，“學(xué)渣才去留學(xué)”等代名詞。其實出國學(xué)到一紙文憑就夠了：一種被放到任何誰都不認(rèn)識的地方都能生存下去的能力；一種名車豪宅已動搖不了愿意每天坐公車去追求簡單夢想的平淡心態(tài)。

什么樣的留學(xué)中介萬萬不能選？與其說選擇中介，更重要的是選擇顧問老師。假如對應(yīng)咨詢的顧問老師一問三不知、避重就輕并且敷衍了事只知道催簽約，不管是什么機(jī)構(gòu)，不管多少錢，都不能找，因為這種地方，花一分錢，都是浪費。小匠見過大大小小很多的機(jī)構(gòu)，小匠個人很厭惡的就是某些“XX學(xué)長“”XX學(xué)姐“之類的這些所謂的個人工作室。手續(xù)不齊全先不說，主要我們連這個人究竟是哪位，姓甚名誰都不知道，這個是我萬萬不能接受的。

很多工薪家庭父母也在想，咬咬牙加把勁，我要給孩子盡可能好的教育。也會考慮送孩子去出國留學(xué)，甚至有的爸爸媽媽從孩子上幼兒園就開始規(guī)劃了，從小就讀國際學(xué)校，高中出國。未來留學(xué)趨勢如何，有兩個問題肯定繞不過去。國內(nèi)的教育資源的供需矛盾，留學(xué)能帶來的獨特價值，也就是不出國就很難獲得的優(yōu)勢。我們來看看這兩個問題。

小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短，外語幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯栴}。一句白話就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆?。正因為如此，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對孩子的影響。在家里，家長通過言傳身教、因勢利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國文化，使孩子感到自己是中國人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國文化。對于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異，但一個大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來在那個環(huán)境下生活和發(fā)展的機(jī)會大些。如果家長希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，仍然在?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕睿敲串?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜娨恍?，從小就接受?dāng)?shù)亟逃龥]什么不好。

新冠肺炎疫情在全球的持續(xù)蔓延，雖然給中國學(xué)生選擇出國留學(xué)帶來了一定負(fù)面影響，但由于中國教育體系仍處于發(fā)展和完善階段，并且在全球化發(fā)展之下出國學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷仍然具有一定的競爭力和吸引力，所以中國學(xué)生對于國際化高等教育的需求并未發(fā)生根本性改變。出國留學(xué)仍是重要的發(fā)展方向，只是會在全球疫情蔓延期間有所延遲。

學(xué)生本身并未真正認(rèn)識到出國留學(xué)對于自己意義和價值。如果決定出國留學(xué)不是你自己的決定，而是完成父母的命令，那么留學(xué)就變成了應(yīng)付，不管是申請階段，還是留學(xué)后的生活中，你都會陷入無限的被動中，一旦缺乏主動探索的動力和好奇心，留學(xué)的路將會比一般人要困難很多，你也體會不了進(jìn)入新的快樂也接受不到新給你的巨大啟發(fā)。

傳統(tǒng)意義上，出國留學(xué)學(xué)生應(yīng)該是國內(nèi)知名大學(xué)的學(xué)子及各條戰(zhàn)線人才，他們或通過考試被國外大學(xué)錄取，或被公派到國外與現(xiàn)職專業(yè)相通大學(xué)進(jìn)修。這樣的留學(xué)生，在人們心目中有含金量，分量厚重，也令人羨慕，的確值得家人榮耀。然而，當(dāng)下一些留學(xué)生，大多為國內(nèi)二、三流大學(xué)生，甚至還有高中生，為逃避國內(nèi)中、高考或就業(yè)壓力，提前“溜”到國外去。美其名曰“出國讀書深造”。

并認(rèn)為疫情對出國留學(xué)的影響將是暫時的，只要是中國人，無論你在哪里，都會關(guān)心你，非常溫暖地告訴廣大留學(xué)生，好好學(xué)，早日回來報效祖國！很多家長和孩子，在國內(nèi)學(xué)校讀的不開心，或是跟不上，就覺得這里教育制度不好，出國換個環(huán)境就會好。其實，出國只是“從一個火坑，跳到另一個火坑”。出國留學(xué)解決不了所有問題，而有又冒出那么多的新問題需要面對，比如新的文化，新的規(guī)則，逃避是解決不了根本問題的。鼓勵繼續(xù)出國留學(xué)。

留學(xué)難熬的不是累，而是孤獨?？此乒怩r的留學(xué)生活，其中的苦只有自己懂。但出國留學(xué)是對年輕的我們的一種歷練，在離開父母的環(huán)境里，瘋狂汲取營養(yǎng)然后快速成長。留學(xué)不易，請珍惜！“成績不好才選擇出國”，“出國就是為了鍍金”如此這般的刻板印象，總是隱隱圍繞著留學(xué)生。本文的作者，就是個從普高叛逃的出國，她在留學(xué)這條路上遇到過很多的矛盾和壓力，也因此對留學(xué)產(chǎn)生了很多深刻的思考和理解，想要與大家分享……。

出國有沒有用，完全是看個人的。有的學(xué)生可能因為這幾年身邊沒有父母的管制，覺得自由，那么這幾年也就玩過去了。我勸勸大家，如果準(zhǔn)備出國留學(xué)一定想好，自己出國是不是準(zhǔn)備去學(xué)東西的，還是想去玩的。一定要有一個自己的目標(biāo)，如果你付出努力了，認(rèn)真上課了，那為什么會沒有用？語言好，專業(yè)好，留在當(dāng)?shù)毓ぷ麟y道找不到工作？

從出國深造比例TOP10院?？梢钥闯?，出國人員很多的院校均為國內(nèi)知名名校。充分說明越是學(xué)科基礎(chǔ)好的人群，越渴望通過留學(xué)快速提升個人能力。通過數(shù)據(jù)還能發(fā)現(xiàn)，有三所外語類院校上榜，也直接證明了外語人才更傾向于進(jìn)行跨文化交流，通過留學(xué)提升學(xué)業(yè)水平。目前，大家普遍認(rèn)可的說法是，境外教育資源比境內(nèi)好，國外院校在師資水平、整體教育投入上也比國內(nèi)院校要高，本科越是就讀重點院校的學(xué)生越關(guān)注教育質(zhì)量也更愿意選擇在研究生階段出國。

都說留學(xué)生跌落了神壇，其實主要的原因是現(xiàn)在出國留學(xué)的學(xué)生，在國內(nèi)也不行，在國外也不行，和出國留學(xué)其實關(guān)系不大。就算不出國，在國內(nèi)也未必好到哪里去。很多情況是，出國還不如不出國。隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，把孩子送到國外留學(xué)已經(jīng)成為家長們經(jīng)?？紤]的一個選項。到底要不要把孩子送出國，什么階段送孩子出國留學(xué)合適，成為家長們經(jīng)常糾結(jié)的問題。

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出國到底值不值？因人而異。因為每個人的出國留學(xué)目的（預(yù)期收益）不同，出國方式的選擇不同（投入），影響留學(xué)價值（實際收益）的因素多樣，想要留學(xué)值，那就事先想清楚想明白自己出國的目的（設(shè)定預(yù)期收益），并選擇與之相對應(yīng)的出國方式（資金與時間投入），并有效管理好影響留學(xué)價值的因素，實現(xiàn)你設(shè)定的預(yù)期收益，那么就值了。出國到底值不值？你說了算。

后疫情時代，究竟還要不要選擇留學(xué)？這個需要具體問題具體分析的命題，還是有一個不變的大思路。根據(jù)個人情況判斷是否合適：經(jīng)濟(jì)情況，選擇留學(xué)會比在國內(nèi)讀書的花費高很多。除了出國之后必須的學(xué)雜費、生活費的開銷之外，前期的準(zhǔn)備工作也需要花費不少的錢，比如：報班、咨詢、考試等一切為了選擇留學(xué)而做的必要的前期開銷。學(xué)習(xí)環(huán)境，由于國內(nèi)和國外的教學(xué)模式是不太相同，在學(xué)習(xí)方法、考試機(jī)制、生活環(huán)境上都需要一段時間的適應(yīng)期，所以在出國之前，就需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時需有有一定的自控力、獨立性、生活和語言溝通能力。

如果工作幾年后再出國的話，自己就能分擔(dān)一部分留學(xué)費用。這樣子，不用家庭完全承擔(dān)費用，不管是對父母還是自己心理上，負(fù)擔(dān)都沒那么大。因為今年疫情在全球范圍內(nèi)的重大影響，很多學(xué)生，家長都在思考“在這個情況下，我到底要不要出國留學(xué)？”以及“國外目前是什么情況？”。所以，要理清目標(biāo)，做好眼前的事，然后勇敢做決定。

學(xué)生選擇留學(xué)中介，當(dāng)然首先是為了購買留學(xué)中介的專業(yè)服務(wù)，其次也是為了省事省心省力。在留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)的日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)國內(nèi)有少數(shù)機(jī)構(gòu)常常會拒絕一些學(xué)生，但是這些學(xué)生在其他機(jī)構(gòu)卻成為了簽約客戶。值得我們深思，是這些機(jī)構(gòu)因為能力不行而拒絕學(xué)生，還是服務(wù)態(tài)度欠佳抑或是別的原因呢？相信有判斷力的同學(xué)會有自己的答案。應(yīng)當(dāng)尊重一個事實：留學(xué)中介是不能搞定一切的。如果一家留學(xué)中介對你的任何要求或者希望都予以完全的承諾的話，這是非危險的。必要的材料和信息一定需要學(xué)生自己提供，很多環(huán)節(jié)的工作也需要學(xué)生本人的參與。留學(xué)中介的所謂“包裝”一定應(yīng)當(dāng)是有限度的，“作假”的代價將會是慘重的。

初中選擇留學(xué)的好處是學(xué)生在學(xué)業(yè)及語言方面能打下一個好基礎(chǔ)，在高中階段能與其它當(dāng)?shù)睾⒆诱驹谝粋€起跑線上，雖然失去了一些活動的機(jī)會，但也有得有失無礙大局。當(dāng)?shù)卮髮W(xué)不要求初中成績，所以如果初中成績不理想，在高中階段尚有彌補的機(jī)會。初中選擇留學(xué)較大的問題是孩子年齡小不夠開車年齡，再加上私校沒有校車，孩子上學(xué)的接送是個大問題，在初中階段由于各項活動非常多，接送不僅只是上學(xué)放學(xué)的問題，參加活動也要接送，所以如果學(xué)生初中階段選擇留學(xué)，家長需要有能力解決這一問題。所以在考慮決定是否初中階段選擇留學(xué)方面，如同在小學(xué)階段選擇留學(xué)需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。部分學(xué)校也需要家長的陪讀。

想為留學(xué)生們發(fā)出一點聲音，呼吁一個更寬松更包容的環(huán)境，也不要牽扯到關(guān)于他們本身是否愿意回來報效祖國，扯什么當(dāng)初出國留學(xué)的動機(jī)，我覺得只要是合法合理的申請并通過了出國留學(xué)的程序，無論是為了個人前途還是祖國建設(shè)都沒什么好去質(zhì)疑的，這本來就是政策支持的事情。危情之下反倒去揣測學(xué)生們的動機(jī)，才是丑惡的用心。

也許有很多的同學(xué)可能在出國留學(xué)之前已經(jīng)去到一些留學(xué)目的地旅游，也自認(rèn)為比較了解當(dāng)?shù)氐囊恍┣闆r。但是出國旅游卻并不等于出國留學(xué)，出國留學(xué)是要離開自己從小到大生活慣了的圈子，真正獨自一個人去到陌生而又差異巨大的環(huán)境中學(xué)生活兩年，三年，四年甚至更久。出國留學(xué)與出國旅游，差別還是很大的，同學(xué)們要想好自己是不是能夠適應(yīng)國外的生活。

今年是否適合出國，這個還是考慮到疫情的影響。今年疫情的原因，整個留學(xué)大環(huán)境都不太好，但留學(xué)畢竟還是學(xué)業(yè)中的一步，關(guān)乎到自己的人生規(guī)劃，還是很難改變的吧~留學(xué)生的里，沒有“容易”二字，充滿了趕不完的討論，論證，寫不完的發(fā)現(xiàn)和論文，熬不完的考試周。生活也不會因為出國而改變，只會因為努力而改變。抱著投機(jī)意識出國終將走不出來。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請、獎學(xué)金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時監(jiān)控申請過程、申請不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請過程中的風(fēng)險。

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