呼市美國(guó)留學(xué)辦理中介哪家專業(yè)？

匠人匠心 專業(yè)專注

留學(xué)回國(guó)人員證明是中國(guó)教育部國(guó)際合作與交流司制表，由我駐外使（領(lǐng)）館教育（文化）處（組）出具的證明材料，是留學(xué)回國(guó)人員在國(guó)內(nèi)就業(yè)、升學(xué)、海外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證等的重要依據(jù)。學(xué)歷認(rèn)證作用是：國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書是對(duì)國(guó)（境）外頒證機(jī)構(gòu)的合法性、文憑證書的真實(shí)性、國(guó)（境）外文憑證書與我國(guó)學(xué)歷學(xué)位的對(duì)應(yīng)關(guān)系提供咨詢意見。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，很重要。它是由教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的。很多用人單位都會(huì)要求你提供學(xué)歷認(rèn)證，以便去查你的學(xué)歷的真實(shí)性。另外，認(rèn)證是申請(qǐng)者的自愿行為，不具強(qiáng)制性。

2020年一場(chǎng)突如其來(lái)的全球新冠肺炎疫情，把各國(guó)留學(xué)生帶入了一場(chǎng)灰色的迷霧之中，在海外的焦慮不安，在國(guó)內(nèi)的猶豫不決。但教育有著長(zhǎng)遠(yuǎn)回報(bào)，因一個(gè)短期變故而放棄未來(lái)的機(jī)遇，還需要謹(jǐn)慎考慮。正如此前的官宣：疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響將是暫時(shí)的！而留學(xué)生對(duì)于此次疫情受到的影響和看法，也在很大程度上影響著個(gè)人的決策。

我建議家長(zhǎng)一定要想清楚留學(xué)的目的是什么？孩子未來(lái)要在哪里發(fā)展？出國(guó)本身只是幫助你見世面的路徑，路徑和目的不能背道而馳。21年的教育和留學(xué)肯定是要井噴的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人還是覺得，只要我學(xué)歷高，市場(chǎng)就該認(rèn)可我，而且整個(gè)市場(chǎng)水漲船高，我考又考不起國(guó)內(nèi)名校，再不花錢出國(guó)和別人有點(diǎn)錢的拼，那我豈不是連起跑線都沒達(dá)到。

考慮到留學(xué)生大多要留學(xué)四年或者是三年，而每年的留學(xué)人數(shù)又在逐漸遞增，歸國(guó)人數(shù)增長(zhǎng)存在一定的滯后性。因此從數(shù)據(jù)上看，出國(guó)留學(xué)孩子基本上都回國(guó)了，2015年的出國(guó)人數(shù)是52.4萬(wàn)人，3年后的回國(guó)人數(shù)是51.9萬(wàn)人，兩者相差不多，很少有人真的留在了國(guó)外。隨著留學(xué)普及，海歸群體“去光環(huán)化”將是必然趨勢(shì)。因此，留學(xué)人員需要加快心態(tài)，適應(yīng)海歸常態(tài)化的調(diào)整。

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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)

疫情之下到底要不要出國(guó)留學(xué)？其實(shí)這個(gè)話題在03時(shí)期就已經(jīng)被反復(fù)討論了。17年過(guò)去了，歷史仿佛是一個(gè)復(fù)讀機(jī)，但出國(guó)前輩們的故事卻并沒有流傳下來(lái)。當(dāng)然了，男留學(xué)生也不敢懈怠，出國(guó)之前會(huì)做的便是泡面，出國(guó)之后，會(huì)做的便是煮面，額...那你就小瞧他們了，什么川菜粵菜湘菜東北菜，信手拈來(lái)，廚師要不要，或許回國(guó)還能做個(gè)嘞。

從出國(guó)留學(xué)付出的努力來(lái)說(shuō)，你說(shuō)你準(zhǔn)備了四年，但是每一個(gè)留學(xué)生在學(xué)業(yè)上付出的努力，都不會(huì)相差太多，（除了少部分為了出國(guó)玩兒的富二代留學(xué)生）。我出國(guó)留學(xué)前看了一本留學(xué)生指南，記得作者說(shuō)過(guò)這樣一句話——當(dāng)我找工作的時(shí)候，別人問(wèn)我有什么工作經(jīng)驗(yàn)，我可以很淡定的回答說(shuō)：“您需要什么類型的工作經(jīng)驗(yàn)，我都有?！薄?/p>

這里說(shuō)的主動(dòng)選擇，主體是學(xué)生本人。經(jīng)常能遇到一些家長(zhǎng)因?yàn)橛H戚朋友家孩子出國(guó)，而決定讓自己的孩子也出國(guó)，這種出于家長(zhǎng)本身的攀比心理所做的選擇是不理智的。還有一種情況是學(xué)生為了逃避國(guó)內(nèi)考試和學(xué)業(yè)壓力選擇出國(guó)留學(xué)，這兩種情況都屬于被動(dòng)出國(guó)留學(xué)。當(dāng)學(xué)生本人真正意識(shí)到留學(xué)意味著什么，并且有強(qiáng)烈愿望去提升自己價(jià)值的時(shí)候，才是主動(dòng)選擇的留學(xué)。

現(xiàn)在，無(wú)論是國(guó)外正規(guī)院校還是使領(lǐng)館，對(duì)于假材料的甄別和審查都予以了高度重視并且有一套可行的機(jī)制。那么，說(shuō)了這么多誤區(qū)后，到底應(yīng)該怎么選擇留學(xué)中介機(jī)構(gòu)呢？曾經(jīng)有學(xué)生經(jīng)過(guò)初步篩選后決定在3家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)中作出選擇，他問(wèn)到，如果我和你們簽約，你們可以接受我委托留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)實(shí)施監(jiān)理嗎？結(jié)果是，只有一家作出了正面的承諾。如果連這樣的勇氣和態(tài)度都沒有，可以不可以懷疑：其中必有貓膩呢？總的說(shuō)來(lái)，留學(xué)中介服務(wù)是一種市場(chǎng)行為，然而缺乏消費(fèi)者的集中評(píng)價(jià)平臺(tái)和第三方評(píng)價(jià)機(jī)制。只有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)才能優(yōu)勝劣汰，試圖依靠政府的行政監(jiān)管職能是難以在本質(zhì)上提升行業(yè)信用和整體服務(wù)質(zhì)量的。

改革開放40多年來(lái)，我國(guó)留學(xué)生出國(guó)學(xué)，回國(guó)服務(wù)規(guī)模雙增長(zhǎng)，出國(guó)和歸國(guó)兩種留學(xué)熱潮已然形成，與戰(zhàn)略，行業(yè)需求契合度不斷提升，發(fā)展態(tài)勢(shì)持續(xù)向好。如果出國(guó)后對(duì)你自身的發(fā)展還不如國(guó)內(nèi)，那為什么要出國(guó)呢？有人可能就是不具備出國(guó)的素質(zhì)，出國(guó)后反而限制了自身發(fā)展，留學(xué)出國(guó)后被退學(xué)的案例也時(shí)有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激，留學(xué)畢竟花在金錢和時(shí)間方面的成本巨大。

都說(shuō)留學(xué)生跌落了神壇，其實(shí)主要的原因是現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，在國(guó)內(nèi)也不行，在國(guó)外也不行，和出國(guó)留學(xué)其實(shí)關(guān)系不大。就算不出國(guó)，在國(guó)內(nèi)也未必好到哪里去。很多情況是，出國(guó)還不如不出國(guó)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，把孩子送到國(guó)外留學(xué)已經(jīng)成為家長(zhǎng)們經(jīng)?？紤]的一個(gè)選項(xiàng)。到底要不要把孩子送出國(guó)，什么階段送孩子出國(guó)留學(xué)合適，成為家長(zhǎng)們經(jīng)常糾結(jié)的問(wèn)題。

未成年留學(xué)生中雖然有一部分家庭的孩子，但是大多數(shù)留學(xué)生不是為了而出國(guó)，只是為了緩解國(guó)內(nèi)過(guò)大的壓力，尋求更多的升學(xué)機(jī)會(huì)而出國(guó)（客觀上說(shuō)這也減輕了國(guó)內(nèi)孩子的大學(xué)升學(xué)壓力），或者是想通過(guò)出國(guó)留學(xué)漲漲見識(shí)，早晚還是要回來(lái)建設(shè)。每個(gè)人都有自己的目的，為夢(mèng)想，為知識(shí)，為高薪，為鍍金？不一而足，每個(gè)人都有自己的想法。

在選擇留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)的過(guò)程中會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，稍有不慎便可能入坑，損失了錢款不說(shuō)，還浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，為了避免不必要的損失，大家在選擇留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要注意，該留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)是否有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，營(yíng)業(yè)執(zhí)照上是否有留學(xué)經(jīng)營(yíng)范圍，營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所是否與實(shí)際的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所一致。如果該留學(xué)品牌/機(jī)構(gòu)不能滿足這個(gè)條件，不建議大家選擇。

留學(xué)安全不僅僅是人身安全問(wèn)題，還有就是人的心理問(wèn)題，大家如果選擇出國(guó)一定要樹立安全觀念。后，對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的確是為了出國(guó)學(xué)國(guó)內(nèi)所沒有的，為了繼續(xù)深造。這個(gè)我認(rèn)為從實(shí)際上來(lái)說(shuō)是一個(gè)正確適當(dāng)?shù)睦碛?。出?guó)，根據(jù)自己的需要，的確有很多中國(guó)沒有的國(guó)外有，那為了有深入學(xué)，就需要去留學(xué)。這樣讓自己的求知欲得到滿足，符合個(gè)人所需，帶有一定目的性去留學(xué)才是真正意義上的留學(xué)。比如那些不學(xué)無(wú)術(shù)。留學(xué)安全也是大家經(jīng)常探討的問(wèn)題只圖享受的留學(xué)生，留學(xué)對(duì)于他們而言只是換了一個(gè)地方瀟灑，是一種資源性的浪費(fèi)，對(duì)于絕大多數(shù)留學(xué)生而言，留學(xué)是一件難得的事情，只有學(xué)有所成，對(duì)得起自己，才不覺得遺憾。

可能也還有別的家庭不缺錢，就是讓孩子出國(guó)見見世面，充實(shí)自我的，還有些家庭可能就是跟風(fēng)，看著別的孩子去留學(xué)，自己不跟著去，好像就落后了似的。所以，如果實(shí)在想要孩子留學(xué)，可以等孩子高中之后，或者大學(xué)之后，有了自己成熟的思想和自律能力，再讓孩子出國(guó)去看看外面的。無(wú)論讓孩子出國(guó)的初衷是什么，只想說(shuō)一句，任何財(cái)富和名利都不是一夜之間來(lái)的。

翻過(guò)山的人會(huì)對(duì)沒有翻過(guò)山的人說(shuō)，山后面不過(guò)如此。但終究還是有很多人從沒有翻過(guò)這座山。留過(guò)學(xué)，你便仿佛獲得了感嘆“不過(guò)如此”的資格。你知道了，有人自始至終不知道；你見到了，有很多人卻終其一生見不到。當(dāng)你回來(lái)時(shí)，你從此與眾不同。這是一段，任何時(shí)候回想起來(lái)，都會(huì)笑容滿面的求學(xué)經(jīng)歷。留學(xué)吸引我的是無(wú)限種可能。

經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)我孩子該不該留學(xué)。我的經(jīng)驗(yàn)是，10個(gè)人和我聊完，大概里面有一半人不需要出國(guó)，因?yàn)樗麄儗?duì)于出國(guó)的認(rèn)知出現(xiàn)了問(wèn)題。出了國(guó)才知道中國(guó)好，沒出國(guó)的時(shí)候都羨慕能夠出國(guó)的，希望有朝一日可以出國(guó)看看，開開眼界，真到了自己出國(guó)留學(xué)的時(shí)候就各種不服，出國(guó)之后才發(fā)現(xiàn)自己是多么地愛國(guó)，多么喜歡自己的祖國(guó)，出國(guó)留學(xué)現(xiàn)象開始越來(lái)越普遍，本科畢業(yè)后，可以回頭看看班級(jí)同學(xué)的畢業(yè)去向，總有幾個(gè)已經(jīng)身在國(guó)外校園里了。

今年的留學(xué)生，到底應(yīng)不應(yīng)該出國(guó)？這個(gè)問(wèn)題沒有正確的回答。但是可以確定的是由于疫情在范圍內(nèi)的影響，今年留學(xué)確實(shí)很難留學(xué)生們幾乎可以說(shuō)是處于一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。已經(jīng)拿到Offer的同學(xué)們現(xiàn)在必定每天都在經(jīng)歷著一番心理搏斗捫心自問(wèn)著：“我今年，到底還應(yīng)該出國(guó)嗎？”下面就讓我們來(lái)幫大家系統(tǒng)性地分析一下今年出國(guó)與不出國(guó)的利與弊。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國(guó)際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造專業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過(guò)不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來(lái)，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國(guó)方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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一本書，少則RMB3多則RMB幾千。建議在出國(guó)前就在學(xué)校的群中購(gòu)買學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的二手書，或去學(xué)校書店租書。今年的留學(xué)生，到底應(yīng)不應(yīng)該出國(guó)？這個(gè)問(wèn)題沒有正確的回答。但是可以確定的是由于疫情在范圍內(nèi)的影響今年留學(xué)確實(shí)很難。留學(xué)生們幾乎可以說(shuō)是處于一個(gè)進(jìn)退兩難的地步已經(jīng)拿到Offer的同學(xué)們現(xiàn)在必定每天都在經(jīng)歷著一番心理搏斗捫心自問(wèn)著：“我今年，到底還應(yīng)該出國(guó)嗎。國(guó)外的課本一直是出國(guó)留學(xué)生的一大開銷”下面就讓匠人留學(xué)移民的小匠來(lái)幫大家系統(tǒng)性地分析一下今年出國(guó)與不出國(guó)的利與弊。