呼和浩特市靠譜的出國留學(xué)公司推薦

匠人匠心 專業(yè)專注

今年的留學(xué)生，到底應(yīng)不應(yīng)該出國？這個(gè)問題沒有正確的回答。但是可以確定的是由于疫情在范圍內(nèi)的影響，今年留學(xué)確實(shí)很難留學(xué)生們幾乎可以說是處于一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。已經(jīng)拿到Offer的同學(xué)們現(xiàn)在必定每天都在經(jīng)歷著一番心理搏斗捫心自問著：“我今年，到底還應(yīng)該出國嗎？”下面就讓我們來幫大家系統(tǒng)性地分析一下今年出國與不出國的利與弊。

傳統(tǒng)意義上，出國留學(xué)學(xué)生應(yīng)該是國內(nèi)知名大學(xué)的學(xué)子及各條戰(zhàn)線人才，他們或通過考試被國外大學(xué)錄取，或被公派到國外與現(xiàn)職專業(yè)相通大學(xué)進(jìn)修。這樣的留學(xué)生，在人們心目中有含金量，分量厚重，也令人羨慕，的確值得家人榮耀。然而，當(dāng)下一些留學(xué)生，大多為國內(nèi)二、三流大學(xué)生，甚至還有高中生，為逃避國內(nèi)中、高考或就業(yè)壓力，提前“溜”到國外去。美其名曰“出國讀書深造”。

想為留學(xué)生們發(fā)出一點(diǎn)聲音，呼吁一個(gè)更寬松更包容的環(huán)境，也不要牽扯到關(guān)于他們本身是否愿意回來報(bào)效祖國，扯什么當(dāng)初出國留學(xué)的動(dòng)機(jī)，我覺得只要是合法合理的申請(qǐng)并通過了出國留學(xué)的程序，無論是為了個(gè)人前途還是祖國建設(shè)都沒什么好去質(zhì)疑的，這本來就是政策支持的事情。危情之下反倒去揣測(cè)學(xué)生們的動(dòng)機(jī)，才是丑惡的用心。

出國，只是多了見識(shí)，多了選項(xiàng)，也許這就是意義本身。所以，在這個(gè)疫情期間如果你還堅(jiān)定著出國留學(xué)這個(gè)想法，那你今后的道路眼界將也會(huì)有所不同，若干年后你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。無論讓孩子出國的初衷是什么，只想說一句，任何財(cái)富和名利都不是一夜之間來的。如果父母不擺正自己的心態(tài)，出國留學(xué)的孩子態(tài)度也不端正，估計(jì)未來的路坎坷多了去呢。

呼和浩特市靠譜的出國留學(xué)公司推薦

以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)

基于留學(xué)帶來的收益，大多數(shù)家庭依然會(huì)選擇送孩子出國留學(xué)，但是考慮到安全因素，在選擇留學(xué)區(qū)域時(shí)，或許會(huì)有所轉(zhuǎn)變。前些日子，相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)告指出，留學(xué)生薪資月薪都不過萬，眾多人成為吃瓜群眾，指出留學(xué)無用論。留學(xué)有那么負(fù)面消息，為什么還有這么多人出國留學(xué)？留學(xué)和沒留學(xué)到底有啥區(qū)別呢？頓時(shí)覺得這是個(gè)好問題。今天我們就從幾個(gè)方面具體說一下。

招聘過程中，“應(yīng)屆畢業(yè)生”身份無疑是一大求職“利器”，然而，由于海外學(xué)子留學(xué)所在國教育體系與國內(nèi)不同，畢業(yè)與回國時(shí)間也和國內(nèi)校招存在“時(shí)差”，一些學(xué)子對(duì)如何判定自己的應(yīng)屆生身份存有疑惑，有的甚至由于錯(cuò)過了利用應(yīng)屆生身份應(yīng)聘，而與理想職位失之交臂。把握住“應(yīng)屆畢業(yè)生”的身份優(yōu)勢(shì)，對(duì)于畢業(yè)后回國求職的海外學(xué)子有著重要意義。

這幾年來，想要申請(qǐng)出國留學(xué)的學(xué)生逐年增多，申請(qǐng)也越來越多，越早留學(xué)是眾多留學(xué)生想要做出的選擇，占據(jù)留學(xué)市場(chǎng)主流。現(xiàn)在的市場(chǎng)上提供出國留學(xué)服務(wù)的留學(xué)機(jī)構(gòu)也是非常多的，但是服務(wù)質(zhì)量是參差不齊，使大家很難順利找到的留學(xué)機(jī)構(gòu)，因此找到一個(gè)適合自己的留學(xué)機(jī)構(gòu)是非常重要的，這關(guān)系到自己能否成功申請(qǐng)到在自己心儀的學(xué)校。

不管是選擇出國留學(xué)還是選擇本國讀研，都是一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇。出國留學(xué)需要面對(duì)的挑戰(zhàn)更多，費(fèi)用，環(huán)境，語言，自身心態(tài)等等都可能影響到出國留學(xué)的效果。國內(nèi)讀研的環(huán)境比較安穩(wěn)，可以免掉許多不必要的麻煩。但是應(yīng)不應(yīng)該出國是根據(jù)個(gè)人條件決定的。經(jīng)濟(jì)條件允許，個(gè)人有出國意愿，對(duì)于自身語言水平有自信的都可以選擇出國。

如果家長(zhǎng)打算讓孩子出國留學(xué)，就要讓孩子明確出國的目的所在，出國干什么？怎么干？都要明確。而不是換一個(gè)地方去玩。出國目的是要去學(xué)有所成，眼光要有提高。匠人留學(xué)專家顧問將從政策，留學(xué)動(dòng)機(jī)，準(zhǔn)備及收獲等多個(gè)角度，深層次的闡述當(dāng)前留學(xué)背景和形勢(shì)，結(jié)合自己的親身留學(xué)經(jīng)歷及各種見聞介紹出國留學(xué)的多種選擇，詳細(xì)解答大家提出的各種留學(xué)疑問。

我們的留學(xué)專家在從業(yè)十年的經(jīng)歷中接觸過不少留學(xué)生和家長(zhǎng)。很多人會(huì)遇到的問題都是在留學(xué)前期沒有做好規(guī)劃，只是抱著一種“別人出國我也要出國”的隨大流的心態(tài)，結(jié)果到快畢業(yè)時(shí)，才突然意識(shí)到事情沒有自己想得那么簡(jiǎn)單。想著趕緊換賽道吧，又發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不大。在這種情況下，家長(zhǎng)和學(xué)生都容易出現(xiàn)“貨不對(duì)板”的心理反差。

在留學(xué)行業(yè)工作了快20年，小匠切身的感受是國內(nèi)為"溢價(jià)"而出國的人少了，越來越少的人出國是為了一個(gè)光環(huán)，或者回國有更高的收入。大家意識(shí)到只有留學(xué)或名校的標(biāo)簽并不代表什么，關(guān)鍵還是我們個(gè)人的能力和發(fā)展意愿。出國更多是為了開拓視野或者作為一種人生歷練。留學(xué)，因?yàn)樾枰鐕鲃?dòng)，又涉及國際關(guān)系，更是受到疫情的明顯沖擊。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面，大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子能夠?qū)W有所成的家長(zhǎng)要注意，特別是家境好的。這種留學(xué)行為其實(shí)是在，因?yàn)樵趪獾膶W(xué)主要就是靠學(xué)生自覺，而這些從小生活優(yōu)越的孩子出國留學(xué)后，很有可能是在虛度光陰，拿著家里的錢在外面混個(gè)幾年，到后被遣送回國之類的。什么都沒學(xué)到，反正浪費(fèi)大量金錢和時(shí)間。所以出國留學(xué)，學(xué)態(tài)度很重要。

出國留學(xué)是一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)巨大的教育，找不準(zhǔn)方向浪費(fèi)的不止是金錢，更會(huì)耽誤孩子的時(shí)間和未來！正確的選擇會(huì)給孩子更有力的支持！出國留學(xué)誰還沒遇到過幾個(gè)渣渣中介啊，這篇內(nèi)容米說就以過來人的身份來復(fù)盤下當(dāng)初自己留學(xué)時(shí)遇到的那些不愉快的事兒。其實(shí)大家在選擇中介或者學(xué)校時(shí)，切忌一條：有折扣的學(xué)?；蛑薪槭鼓闼玫降膬r(jià)值體驗(yàn)也往往會(huì)大打折扣，便宜往往意味著多消費(fèi)。

有人說2020年是變化多端的一年，突如其來的新冠肺炎疫情和接踵而至的全球大環(huán)境變化，對(duì)國際教育行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響，其中出國留學(xué)方面尤為突出。2018年我國留學(xué)生回國人數(shù)達(dá)萬人，占出國留學(xué)總?cè)藬?shù)的六分之留學(xué)回國人數(shù)的增長(zhǎng)顯示出留學(xué)生也面臨著日益加劇的就業(yè)壓力。出國留學(xué)越來越讓大多數(shù)人接受，出國的低齡化趨勢(shì)也在日益加劇，但是出國留學(xué)的增長(zhǎng)速度在減緩，留學(xué)回國發(fā)展也是成為常態(tài)了。

留學(xué)安全不僅僅是人身安全問題，還有就是人的心理問題，大家如果選擇出國一定要樹立安全觀念。后，對(duì)于一些學(xué)生來說，他們的確是為了出國學(xué)國內(nèi)所沒有的，為了繼續(xù)深造。這個(gè)我認(rèn)為從實(shí)際上來說是一個(gè)正確適當(dāng)?shù)睦碛?。出國，根?jù)自己的需要，的確有很多中國沒有的國外有，那為了有深入學(xué)，就需要去留學(xué)。這樣讓自己的求知欲得到滿足，符合個(gè)人所需，帶有一定目的性去留學(xué)才是真正意義上的留學(xué)。比如那些不學(xué)無術(shù)。留學(xué)安全也是大家經(jīng)常探討的問題只圖享受的留學(xué)生，留學(xué)對(duì)于他們而言只是換了一個(gè)地方瀟灑，是一種資源性的浪費(fèi)，對(duì)于絕大多數(shù)留學(xué)生而言，留學(xué)是一件難得的事情，只有學(xué)有所成，對(duì)得起自己，才不覺得遺憾。

當(dāng)時(shí)的中國就像一塊海綿一樣，去學(xué)國外的思想與技術(shù)，很多人開始走出國門，渡海留學(xué)，那時(shí)回國的年輕人們帶來了一大批的新思想和新技術(shù)，給中國的發(fā)展注入了蓬勃的生機(jī)。讀研的話如果有這個(gè)經(jīng)濟(jì)能力，我認(rèn)為還是去出國讀研吧，首先得到的就是出國留學(xué)的經(jīng)歷，這不是所有人都有的，其次就是語言方面，肯定會(huì)有一個(gè)很大的提升。

出國到底值不值？因人而異。因?yàn)槊總€(gè)人的出國留學(xué)目的（預(yù)期收益）不同，出國方式的選擇不同（投入），影響留學(xué)價(jià)值（實(shí)際收益）的因素多樣，想要留學(xué)值，那就事先想清楚想明白自己出國的目的（設(shè)定預(yù)期收益），并選擇與之相對(duì)應(yīng)的出國方式（資金與時(shí)間投入），并有效管理好影響留學(xué)價(jià)值的因素，實(shí)現(xiàn)你設(shè)定的預(yù)期收益，那么就值了。出國到底值不值？你說了算。

匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成功打造專業(yè)、誠信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?，F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，也是您出國申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來，始終保持著高比例的客戶滿意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”：用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專家顧問團(tuán)隊(duì)、為每位客戶深度定制出國方案、客戶可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶的利益，杜絕申請(qǐng)過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

【JRLXYMlxymhwzyqz】

呼和浩特市靠譜的出國留學(xué)公司推薦

留學(xué)回國人員證明是中國教育部國際合作與交流司制表，由我駐外使（領(lǐng)）館教育（文化）處（組）出具的證明材料，是留學(xué)回國人員在國內(nèi)就業(yè)、升學(xué)、海外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證等的重要依據(jù)。學(xué)歷認(rèn)證作用是：國（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書是對(duì)國（境）外頒證機(jī)構(gòu)的合法性、文憑證書的真實(shí)性、國（境）外文憑證書與我國學(xué)歷學(xué)位的對(duì)應(yīng)關(guān)系提供咨詢意見。簡(jiǎn)單來說就是，很重要。它是由教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的。很多用人單位都會(huì)要求你提供學(xué)歷認(rèn)證，以便去查你的學(xué)歷的真實(shí)性。另外，認(rèn)證是申請(qǐng)者的自愿行為，不具強(qiáng)制性。