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英國(guó)留學(xué)
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小學(xué)選擇留學(xué)的好處是孩子適應(yīng)期短,外語(yǔ)幾乎不是負(fù)擔(dān),而且很快地能夠適應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境,非常有利于在當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境中成長(zhǎng),在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒(méi)有如何適應(yīng)、融入當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題。一句白話(huà)就是孩子成為小當(dāng)?shù)厝肆?。正因?yàn)槿绱?,孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱,能夠彌補(bǔ)這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對(duì)孩子的影響。在家里,家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教、因勢(shì)利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學(xué)習(xí)中國(guó)文化,使孩子感到自己是中國(guó)人是非常值得自豪的,這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國(guó)文化。對(duì)于小學(xué)選擇留學(xué)好不好完全因人而異,但一個(gè)大的方向非常有必要考慮清楚,那就是孩子將來(lái)在那個(gè)環(huán)境下生活和發(fā)展的機(jī)會(huì)大些。如果家長(zhǎng)希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?,仍然在?dāng)?shù)毓ぷ骱蜕睿敲串?dāng)?shù)氐囊蛩鼐托枰獜?qiáng)一些,從小就接受當(dāng)?shù)亟逃龥](méi)什么不好。



如果家長(zhǎng)希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?,回到中?guó)工作和生活,那么中國(guó)的因素就需要強(qiáng)一些,小學(xué)選擇留學(xué)就顯得早了一些。如果家長(zhǎng)希望孩子在當(dāng)?shù)亟邮芡旮叩冉逃?,在?guó)內(nèi)、外兩地工作和生活,小學(xué)留學(xué)也顯得早了一些,因?yàn)楹⒆赢吘乖谥袊?guó)因素方面損失的多了些。如果說(shuō)家長(zhǎng)不知道將來(lái)孩子的發(fā)展會(huì)如何,走一步看一步到時(shí)候再說(shuō),那么這將是一個(gè)非常個(gè)性化的問(wèn)題了,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智??偟膩?lái)看,如果把中國(guó)因素看作一個(gè)整體它包括知識(shí)、文化、倫理、道德、能力等等各個(gè)方面,當(dāng)?shù)匾蛩赝瑯涌醋髁硪粋€(gè)整體,如果從小學(xué)就選擇留學(xué)的話(huà),今后在孩子身上體現(xiàn)的中國(guó)因素會(huì)在百分之十至二十左右,相應(yīng)的當(dāng)?shù)匾蛩貢?huì)在百分之八十至九十左右。所以在考慮決定是否小學(xué)留學(xué)方面,能對(duì)孩子未來(lái)大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。需要注意的是:小學(xué)選擇留學(xué),需家長(zhǎng)陪讀。所以需要家長(zhǎng)有工作簽或綠卡。

“不出國(guó)也能留學(xué)”的模式優(yōu)勢(shì)明顯,但并不適合那些能在海外生活學(xué)的同學(xué),這類(lèi)學(xué)生往往更愿意提前進(jìn)入留學(xué),開(kāi)啟留學(xué)生活。這種方式比較適合經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的家庭,大部分高中就去國(guó)外的孩子因?yàn)槟挲g太小,父母也不放心,往往會(huì)陪同一起出國(guó),這無(wú)形中增加了留學(xué)的費(fèi)用。孩子現(xiàn)階段并不完全具備獨(dú)自在海外生活的獨(dú)立性、判斷是非能力和自制力等各方面條件,孩子出國(guó)后不能抵御誘惑沾染上不良習(xí)慣,荒廢學(xué)業(yè)。

見(jiàn)識(shí)不同的風(fēng)土人情而去的,慢慢的在留學(xué)這條路上,隨著接觸的不同人,不同的事情,接受不同的思想時(shí),我開(kāi)始漸漸地對(duì)自己的人生有了一個(gè)清晰的規(guī)劃。這一點(diǎn)很重要,一定要想清楚自己出于什么目的才選擇的留學(xué),這樣你出去之后的讀書(shū)之路才不會(huì)那么迷茫,隨波逐流?!懊總€(gè)人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)階段,看見(jiàn)一座山,就想知道山的后面是什么,可能翻過(guò)山后面,你會(huì)發(fā)覺(jué)沒(méi)什么特別,回頭看,會(huì)覺(jué)得這邊更好。”



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以匠人之心 琢留學(xué)之夢(mèng)



很多留學(xué)生出國(guó)后都會(huì)被問(wèn)到,你留學(xué)的這些年,到底學(xué)到了什么,收獲了什么?隨著近幾年留學(xué)熱潮的不斷升溫,加上國(guó)內(nèi)留學(xué)生的低齡化趨勢(shì),“留學(xué)”這個(gè)詞逐漸被拉下神壇,變成了“土豪才能出國(guó)”,“學(xué)渣才去留學(xué)”等代名詞。其實(shí)出國(guó)學(xué)到一紙文憑就夠了:一種被放到任何誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的地方都能生存下去的能力;一種名車(chē)豪宅已動(dòng)搖不了愿意每天坐公車(chē)去追求簡(jiǎn)單夢(mèng)想的平淡心態(tài)。

對(duì)于外國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)于個(gè)人而言,除了要注意出國(guó)及旅游的基本信息以外,也應(yīng)該與家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行真實(shí)有效的溝通。這幾年以來(lái),出國(guó)留學(xué)中介很受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,個(gè)人化的作風(fēng)也給中介機(jī)構(gòu)營(yíng)造了很好的街頭口碑。積極尋找客戶(hù),滿(mǎn)為了足家長(zhǎng)的需求,中介往往大打出手,不僅是學(xué)生出行的理想選擇,也是商家宣傳的一個(gè)必不可少的手段。

中國(guó)`家庭考慮留學(xué)主要集中于學(xué)生升學(xué)不如意和沖刺更好專(zhuān)業(yè)兩大類(lèi)情形,小學(xué)、初中、高中和大學(xué)本科畢業(yè)后升學(xué)困惑,這些階段主要是因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)升學(xué)未能達(dá)到心目中的“好學(xué)?!保Mㄟ^(guò)留學(xué)來(lái)彌補(bǔ);還有就是在某些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)未能滿(mǎn)足需求,意向沖刺更好地世界名校就讀,這個(gè)階段一般有直接升學(xué)、預(yù)科、轉(zhuǎn)學(xué)和倒讀幾種。

“回國(guó)后才找工作真的會(huì)失去很多機(jī)會(huì)嗎?”就行業(yè)而言倒也不盡然。其實(shí),部分企業(yè)也會(huì)在面向留學(xué)生招聘時(shí)將相關(guān)要求放寬,比如一些快消品牌就將所招留學(xué)生的畢業(yè)年份拓寬至2—3年,與之相反,互聯(lián)網(wǎng)、金融、房地產(chǎn)等行業(yè)往往對(duì)留學(xué)生畢業(yè)區(qū)間做了嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于海外學(xué)子來(lái)說(shuō),一定要及時(shí)關(guān)注自己有求職意向行業(yè)的招錄信息,包括留學(xué)生專(zhuān)屬通道、補(bǔ)錄通道等,避免錯(cuò)過(guò)潛在的就業(yè)機(jī)會(huì)。



我國(guó)開(kāi)放的大門(mén)也越來(lái)越大。自費(fèi)出國(guó)從一種剛開(kāi)始出現(xiàn)的苗頭,變成了一種主流趨勢(shì),留學(xué)者的主體也從過(guò)去的員工,逐漸變成了青年學(xué)生,成為了貨真價(jià)實(shí)的留學(xué)生。很多出國(guó)的小留學(xué)生其實(shí)也不例外,他們其中有相當(dāng)一部分人在國(guó)內(nèi)的成績(jī)不好,在國(guó)外就讀的大學(xué)也并非名校,回國(guó)或者以國(guó)內(nèi)為優(yōu)勢(shì)從事國(guó)際貿(mào)易才是他們的出路。除去那些跟隨家庭出國(guó)的準(zhǔn)小留學(xué)生之外,大多數(shù)小留學(xué)生雖然在國(guó)外,但學(xué)成時(shí)大多都會(huì)回國(guó)。隨著時(shí)代進(jìn)一步發(fā)展。

在找留學(xué)中介機(jī)構(gòu)時(shí),肯定是要考察機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)程度的,但除此之外,也要看一下顧問(wèn)的工作負(fù)荷量。有些留學(xué)中介機(jī)構(gòu),老師帶的學(xué)生數(shù)量是沒(méi)有上限的,那必然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果,無(wú)法給學(xué)生提供好的服務(wù)。要么是老師自己水平因素,要么是精力有限。而一些高品質(zhì)的留學(xué)機(jī)構(gòu),顧問(wèn)老師在申請(qǐng)上的經(jīng)驗(yàn),通常很豐富,因?yàn)槊繂?wèn)顧問(wèn)老師帶的學(xué)生數(shù)量有限,因此不會(huì)出現(xiàn)老師之間存在溝通障礙的現(xiàn)象,當(dāng)每個(gè)老師都有帶學(xué)生的數(shù)量限制后,顧問(wèn)老師也就可以有更充足的時(shí)間精力去為學(xué)生服務(wù)了,就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)閹У膶W(xué)生多,為了完成工作任務(wù)敷衍了事的現(xiàn)象。



留學(xué)準(zhǔn)備申請(qǐng)材料時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?首先,一定要保證你提供材料的真實(shí)性,如果材料作假,會(huì)成為你留學(xué)路上的定時(shí)炸彈,一旦被查出作假,無(wú)疑會(huì)成為你誠(chéng)信記錄上很大的污點(diǎn),基本上你就和留學(xué)無(wú)緣了。其次,一定要提前準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,留學(xué)本來(lái)就是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽,誰(shuí)也不知道在你遞交申請(qǐng)材料之前會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,提前準(zhǔn)備、提前遞交,才是避免各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的好方法。再次,準(zhǔn)備材料一定要充分,按照材料清單保質(zhì)保量的準(zhǔn)備好,千萬(wàn)不要丟三落四、全斤短兩或者提交截然不同的材料。

相比過(guò)去拿著獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué)的前輩,過(guò)去十幾年來(lái),出國(guó)讀書(shū)變得更加的容易。不論是留學(xué)生本人之前的學(xué)習(xí)能力如何,家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力成為能否出國(guó)留學(xué)的主要因素。2020年中國(guó)高考報(bào)名人數(shù)約1071萬(wàn),同時(shí)越來(lái)越多的人選擇出國(guó)留學(xué)。去哪里留學(xué)?留學(xué)學(xué)什么?什么時(shí)候適合出國(guó)留學(xué)?出國(guó)留學(xué)能夠獲得什么?一直是大多數(shù)人的疑問(wèn)。

“從個(gè)人角度而言,出國(guó)留學(xué)不是為了知道自己有多么的偉大,而是為了知道自己有多么得渺小。在國(guó)外看了那么多人和事,待人處事更應(yīng)該謙卑,更知道山外有山,人外有人?!庇腥苏J(rèn)為,現(xiàn)在去西方留學(xué)會(huì)受到種族歧視等排斥,再加上如今國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)彌漫著強(qiáng)烈的排外心理以及極其上頭的民族情緒,出國(guó)是不是一個(gè)下下策的選擇。

考慮到留學(xué)生大多要留學(xué)四年或者是三年,而每年的留學(xué)人數(shù)又在逐漸遞增,歸國(guó)人數(shù)增長(zhǎng)存在一定的滯后性。因此從數(shù)據(jù)上看,出國(guó)留學(xué)孩子基本上都回國(guó)了,2015年的出國(guó)人數(shù)是52.4萬(wàn)人,3年后的回國(guó)人數(shù)是51.9萬(wàn)人,兩者相差不多,很少有人真的留在了國(guó)外。隨著留學(xué)普及,海歸群體“去光環(huán)化”將是必然趨勢(shì)。因此,留學(xué)人員需要加快心態(tài),適應(yīng)海歸常態(tài)化的調(diào)整。



關(guān)于學(xué)習(xí)方面,大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子能夠?qū)W有所成的家長(zhǎng)要注意,特別是家境好的。這種留學(xué)行為其實(shí)是在,因?yàn)樵趪?guó)外的學(xué)主要就是靠學(xué)生自覺(jué),而這些從小生活優(yōu)越的孩子出國(guó)留學(xué)后,很有可能是在虛度光陰,拿著家里的錢(qián)在外面混個(gè)幾年,到后被遣送回國(guó)之類(lèi)的。什么都沒(méi)學(xué)到,反正浪費(fèi)大量金錢(qián)和時(shí)間。所以出國(guó)留學(xué),學(xué)態(tài)度很重要。

目前,很多中長(zhǎng)希望孩子國(guó)外留學(xué)讀書(shū)。但并非所有的學(xué)生都適合到海外讀高中,千萬(wàn)不要為逃避?chē)?guó)內(nèi)壓力過(guò)大的高中生活和“指揮棒”而出國(guó)。不少網(wǎng)友都發(fā)表了自己的看法。部分網(wǎng)友認(rèn)為,如果是大學(xué)生留學(xué)或者研究生博士生出國(guó)深造,都無(wú)可厚非。但未成年尤其是中小學(xué)生,在思想還未發(fā)育成熟,中國(guó)義務(wù)教育還沒(méi)有完全完成的情況下就出國(guó)留學(xué),放棄中國(guó)文化。

此次新冠肺炎疫情的確會(huì)使部分出國(guó)意愿不強(qiáng)的學(xué)生放棄出國(guó)留學(xué),但對(duì)于大部分的學(xué)生而言,他們只是暫時(shí)處于觀望狀態(tài)。新冠肺炎疫情沒(méi)有使國(guó)內(nèi)留學(xué)市場(chǎng)出現(xiàn)多少萎縮,只是使市場(chǎng)產(chǎn)生了一些滯后。直白的體現(xiàn),可能在學(xué)語(yǔ)言上了。出國(guó)留學(xué)對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言的提升是個(gè)很好的契機(jī),畢竟身處那么好的外語(yǔ)環(huán)境,是很有利于學(xué)一門(mén)外語(yǔ)的。



匠人留學(xué)移民業(yè)務(wù)涉及出國(guó)留學(xué)、移民、海外置業(yè)、簽證申請(qǐng)、在職提升等領(lǐng)域。其中留學(xué)業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛,包括考試指導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、背景提升、國(guó)內(nèi)預(yù)科、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心,琢留學(xué)之夢(mèng)”的服務(wù)理念,致力于提供專(zhuān)業(yè)的國(guó)際教育服務(wù),幫助每一位想要出國(guó)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成功打造專(zhuān)業(yè)、誠(chéng)信的留學(xué)服務(wù)旗艦品牌?,F(xiàn)已成為留學(xué)機(jī)構(gòu)中名副其實(shí)的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過(guò)不斷地努力,匠人留學(xué)移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專(zhuān)家,這些專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)客戶(hù)認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)申請(qǐng)一絲不茍的“匠人”們,不僅是您出國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者,也是您出國(guó)申請(qǐng)路途上的領(lǐng)航人。

匠人留學(xué)移民自成立以來(lái),始終保持著高比例的客戶(hù)滿(mǎn)意度。匠人留學(xué)移民一直堅(jiān)持品質(zhì)服務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“匠心保障計(jì)劃”:用心培養(yǎng)具有“匠人精神”的專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)、為每位客戶(hù)深度定制出國(guó)方案、客戶(hù)可以隨時(shí)監(jiān)控申請(qǐng)過(guò)程、申請(qǐng)不成功全額退款、境內(nèi)外管家式服務(wù)等。全方位保障客戶(hù)的利益,杜絕申請(qǐng)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。

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出國(guó)留學(xué)并非是“能比他人過(guò)得好”的自動(dòng)保票。如果出了國(guó),見(jiàn)識(shí)到了更多可能性之后,還要拘泥于“混得好”的各種標(biāo)簽表象的話(huà),那出國(guó)才真是有些浪費(fèi)了。學(xué)成績(jī)更好,對(duì)留學(xué)的學(xué)校有更高目標(biāo)的高凱,則決定暫緩一年出國(guó)。他表示,他是該學(xué)校的屆“留學(xué)預(yù)備役”,身邊的同學(xué)還沒(méi)有出過(guò)國(guó)。留學(xué)讓你看到更大的世界,想留下的留下,想回家的回家,想前行的前行,不管選擇什么,都要付出努力!

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