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匠人匠心 專業(yè)專注

改革開放40多年來，我國留學生出國學，回國服務(wù)規(guī)模雙增長，出國和歸國兩種留學熱潮已然形成，與戰(zhàn)略，行業(yè)需求契合度不斷提升，發(fā)展態(tài)勢持續(xù)向好。如果出國后對你自身的發(fā)展還不如國內(nèi)，那為什么要出國呢？有人可能就是不具備出國的素質(zhì)，出國后反而限制了自身發(fā)展，留學出國后被退學的案例也時有發(fā)生。雖然大部分人可能不至于這么偏激，留學畢竟花在金錢和時間方面的成本巨大。

我覺得類似“回來添亂”“千里投毒”這種帶著情緒和偏見的不善意的詞匯，沒什么值得辯駁和討論的意義，也欣慰于大部分人對留學生們保有的關(guān)心和支持。我只是對那些不愿接納留學生的說辭中的其中一個觀點，有很強烈的反感與不認同，即“選擇了出國留學，就要為自己的選擇負責，承受它帶來的風險”這個觀點。在我看來，這是個挺好的邏輯。

可能也還有別的家庭不缺錢，就是讓孩子出國見見世面，充實自我的，還有些家庭可能就是跟風，看著別的孩子去留學，自己不跟著去，好像就落后了似的。所以，如果實在想要孩子留學，可以等孩子高中之后，或者大學之后，有了自己成熟的思想和自律能力，再讓孩子出國去看看外面的。無論讓孩子出國的初衷是什么，只想說一句，任何財富和名利都不是一夜之間來的。

其實出國留學方式千萬種，“直接出國留學”行不通，可以采取“曲線出國留學”計劃！“緩一緩，再出國”，選擇合適的留學方式，既能實現(xiàn)名校留學的心愿，又能避開現(xiàn)階段國外疫情危機，還能節(jié)省留學的總費用，這樣的方式何不試著了解下。其實在多數(shù)人眼里，出趟國與出一次遠門差不了多少，出國留學與在國內(nèi)學校奮發(fā)學習沒有太大的區(qū)別。俗話說“是金子在哪都能發(fā)光”，很多人才在國內(nèi)同樣有施展才華機會和天地。

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以匠人之心 琢留學之夢

改革開放后的幾十年之間，明顯可以看到的兩個特點是：留學生群體的年齡正在不斷變低，留學目的越來越復(fù)雜。從過去三十多歲的員工，到二十多歲的博士或者需要申請博士學位的碩士，再到二十歲左右的本科生和高中生，留學生的年齡線在不斷的下降，從過去的學缺乏的知識（公派出國），變成追隨個人興趣或需求（自費出國），出國逐漸成為了個人選擇。

留學現(xiàn)在是一個很正常的情況，不要把他想的只有學好的才能出國。現(xiàn)在已經(jīng)開始普遍化了。留學是一件需要規(guī)劃的事情，不是現(xiàn)在馬上交錢申請就可以出國的。如今通訊方式已非常便利，即使是疫情時期，還是會有不少家長和學生來咨詢，希望能夠提前幫助規(guī)劃留學。因為只有提前規(guī)劃，定下目標，然后才能有計劃的一步一步做好軟件，硬件背景全方面的提升，才能為將來的出國做好充足的準備。等到做好準備，真正打算要出國的時候。在國內(nèi)的學有好有壞的疫情應(yīng)該差不多結(jié)束了。如果到那時再來考慮留學，肯定是來不及的，或者需要比別人更晚才能出國了。

留學含金量在“注水”，留學生活有落差。在整個社會結(jié)果論至上的氛圍中，對于留學的探討還是要回歸到價值本身，即——留學值不值？對于功利留學來說，判斷值不值得的標準比較簡單，就是薪水和前景。至少從薪資來看，出國是失敗的選擇，如果討論投入產(chǎn)出比則更加不值。而從職業(yè)前景來說，也沒有任何數(shù)據(jù)證明留學生的升值前景就更具優(yōu)勢。

小學選擇留學的好處是孩子適應(yīng)期短，外語幾乎不是負擔，而且很快地能夠適應(yīng)當?shù)氐膶W習環(huán)境，非常有利于在當?shù)氐慕逃h(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學的學習中完全沒有如何適應(yīng)、融入當?shù)氐膯栴}。一句白話就是孩子成為小當?shù)厝肆?。正因為如此，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對孩子的影響。在家里，家長通過言傳身教、因勢利導(dǎo)使孩子能繼續(xù)接觸和學習中國文化，使孩子感到自己是中國人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國文化。對于小學選擇留學好不好完全因人而異，但一個大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來在那個環(huán)境下生活和發(fā)展的機會大些。如果家長希望孩子在當?shù)亟邮芡旮叩冉逃?，仍然在當?shù)毓ぷ骱蜕?，那么當?shù)氐囊蛩鼐托枰獜娨恍?，從小就接受當?shù)亟逃龥]什么不好。

傳統(tǒng)意義上，出國留學學生應(yīng)該是國內(nèi)知名大學的學子及各條戰(zhàn)線人才，他們或通過考試被國外大學錄取，或被公派到國外與現(xiàn)職專業(yè)相通大學進修。這樣的留學生，在人們心目中有含金量，分量厚重，也令人羨慕，的確值得家人榮耀。然而，當下一些留學生，大多為國內(nèi)二、三流大學生，甚至還有高中生，為逃避國內(nèi)中、高考或就業(yè)壓力，提前“溜”到國外去。美其名曰“出國讀書深造”。

留學，對任何一個人來說，可能都是一個不大不小的際遇，可以為你的人生帶來很大的改變。留學，到底在思維和生活習慣上，能給你帶來哪些改變？在企業(yè)看來，一個有留學經(jīng)驗的學生相對于國內(nèi)的大學畢業(yè)生更具有自信、獨立性強、勇于挑戰(zhàn)等好品質(zhì)。學生通過在國外的學習，能夠?qū)⒅袊幕c國外多元文化巧妙的融合,并且熟練使用外語，使其能夠在國內(nèi)求職者中脫穎而出。學生在國外多年求學和生活的經(jīng)歷，使其看待事物的眼光更遠，更獨特，這對企業(yè)的發(fā)展無疑是一大好處，這也無形中增加了其就業(yè)機會。

有人說2020年是變化多端的一年，突如其來的新冠肺炎疫情和接踵而至的全球大環(huán)境變化，對國際教育行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響，其中出國留學方面尤為突出。2018年我國留學生回國人數(shù)達萬人，占出國留學總?cè)藬?shù)的六分之留學回國人數(shù)的增長顯示出留學生也面臨著日益加劇的就業(yè)壓力。出國留學越來越讓大多數(shù)人接受，出國的低齡化趨勢也在日益加劇，但是出國留學的增長速度在減緩，留學回國發(fā)展也是成為常態(tài)了。

由于參加的人數(shù)越來越多，上大學的競爭越來越激烈，很多家庭條件很優(yōu)越的學生開始考慮出國，并且不是僅僅有單一的選項，還是傳統(tǒng)思維，得上完大學再出國去有實力的高校繼續(xù)深造，現(xiàn)在出國的很多學生年齡越來越低齡，有的甚至小小年紀就被父母送出了國門，開始了自己的留學生涯，這在這次疫情期間就可以看出來回國的不僅僅是大學的，已經(jīng)成年的留學生，還有小學生，這些留學的家庭把孩子送出去相比也不僅僅是接受國外教育那么簡單。

國內(nèi)高校在讀期間辦理完畢退學手續(xù)，直接出國攻讀學位的留學人員，國內(nèi)高中畢業(yè)直接出國攻讀學位的自費留學人員（公派留學人員，出國做博士后研究或訪問學者除外）。所以，這根本不是當下這波準備出國留學的學生的問題，因為他們很多人無可選擇，他們不是今年才決定出國留學的，而是三年甚至更早之前就決定出國留學的，這幾年來的一切努力和金錢花費，他們中的絕大部分都浪費不起。

每到中考、高考、考研的成績公布后，咨詢留學的人就越來越多，可見目前我們國內(nèi)的家長和學生還是將留學當成國內(nèi)升學的備胎。這種想法小匠不敢茍同，小匠認為國內(nèi)升學和留學都是孩子提升學歷、接受高等教育的選項，至于選擇哪個，要看每個家庭的經(jīng)濟實力、學生的學習能力、孩子的學業(yè)目標等等各方面因素，留學的優(yōu)勢在這些年愈發(fā)突出，無論是教育環(huán)境、院校排名、師資投入還是教育理念，留學已經(jīng)成為思想前衛(wèi)和中產(chǎn)以上家庭的佳選。另外，小匠在這里要提醒你的是，留學并不比國內(nèi)升學簡單和容易，當?shù)卦盒５娜雽W名額也是有限的，加之還要辦理簽證申請等事宜，申請周期長，還有就是要學習語言，所以留學的前期準備工作有很多，希望大家盡可能早些咨詢，至少提前一年準備是比較穩(wěn)妥的。

中國`家庭考慮留學主要集中于學生升學不如意和沖刺更好專業(yè)兩大類情形，小學、初中、高中和大學本科畢業(yè)后升學困惑，這些階段主要是因為在國內(nèi)升學未能達到心目中的“好學?！?，希望通過留學來彌補；還有就是在某些專業(yè)領(lǐng)域的學習國內(nèi)未能滿足需求，意向沖刺更好地世界名校就讀，這個階段一般有直接升學、預(yù)科、轉(zhuǎn)學和倒讀幾種。

直接出國留學，一般是指學生通過留學中介或者自己根據(jù)國外大學官網(wǎng)的招生要求，自己申請心儀的國外的大學。這種途徑，幾乎都是全程在國外學習，是一種很常見的出國留學申請途徑，直接申請出國留學，對于學生的學習能力，管理能力，語言水平提升較快。但同時對于學生的經(jīng)濟條件、學習能力、英語水平、自理能力均有較高要求。

后疫情時代，究竟還要不要選擇留學？這個需要具體問題具體分析的命題，還是有一個不變的大思路。提前清晰未來的規(guī)劃：選擇留學不是一個避風港，而是對各方面的能力要求加碼，都知道國內(nèi)國內(nèi)高考結(jié)束后，選擇學校和專業(yè)是首道未來規(guī)劃，而選擇留學亦同。選擇留學需要至少提前3-5年做好未來規(guī)劃，比如：將來生活是選擇國內(nèi)還是國外？自身日后長遠的學業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃如何？

匠人留學移民業(yè)務(wù)涉及出國留學、移民、海外置業(yè)、簽證申請、在職提升等領(lǐng)域。其中留學業(yè)務(wù)范圍涵蓋廣泛，包括考試指導(dǎo)、留學規(guī)劃、背景提升、國內(nèi)預(yù)科、學校申請、獎學金申請、職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學生輕松享受留學“一站式”服務(wù)。公司一直秉承“以匠人之心，琢留學之夢”的服務(wù)理念，致力于提供專業(yè)的國際教育服務(wù)，幫助每一位想要出國的學生實現(xiàn)自己的夢想，成功打造專業(yè)、誠信的留學服務(wù)旗艦品牌。現(xiàn)已成為留學機構(gòu)中名副其實的“匠心”品牌和知名企業(yè)。

通過不斷地努力，匠人留學移民已云集眾多行業(yè)內(nèi)專家，這些專業(yè)能力強、從業(yè)時間長、對客戶認真負責、對申請一絲不茍的“匠人”們，不僅是您出國夢想的實現(xiàn)者，也是您出國申請路途上的領(lǐng)航人。

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以前的留學生，主要公派留學，入選的是各個行業(yè)的精英，為了出國學西方科技與文化，回國后參與的現(xiàn)代化建設(shè)，他們作為領(lǐng)頭人馳騁在中國的各個行業(yè)。1981年我國了個關(guān)于自費留學的政策性文件，出國群體也從精英向群眾傾斜。隨著越來越多的人了解并參與出國留學，在“質(zhì)”和“量”的角度留學生的價值自然是遠遠不能和以前相比。