面試是美國高中申請的一個重要環(huán)節(jié)，面試的成功與否有些時候直接決定了學生能否被學校錄取。面試考察的不僅僅是學生的語言能力，學校更希望通過面試來考察學生的邏輯思維能力和語言組織能力，從側(cè)面也能反映學生能否適應(yīng)美國學校的學習。

下面，有多年美國高中申請經(jīng)驗的小匠就和大家分享一些高中面試的常見問題以及問題的回答策略。

這道問題主要是想了解學生有哪些愛好，在回答這類問題的時候，不僅要說出平時有哪些愛好，還應(yīng)該說明為什么喜歡，這些愛好對自己的生活學習有什么有利的影響。常見的愛好如各種樂器、運動、讀書、看電影等，這些愛好往往能體現(xiàn)學生多才多藝，愛好生活和交際，有團隊合作精神等。

這道題問學生希望在美國學到哪些東西。其實這類問題不必拘泥于知識，在美國還能學到很多東西，比如其他的文化，如西方文化傳統(tǒng)、歷史、地理、人文知識，甚至是領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力，邏輯思維方式等等。

這道題問學生課外的活動參加情況。學校希望通過這個問題，了解學生的綜合素質(zhì)，可以根據(jù)自己的情況進行回答，例如很多學生都參加過敬老活動、大型體育賽事的志愿者、足球、攝影俱樂部的組織者或參加者，勤工儉學等。

這是很有趣的題目，如果學生是面試老師的話他會問一些什么問題，這道題主要考察學生的發(fā)散思維能力和邏輯思維能力。可以自由發(fā)揮，把自己當成老師，問一些自己關(guān)系的問題，例如喜歡的課程是什么，以后的職業(yè)目標是什么等。

總結(jié)起來，回答面試問題首先重要的是要有邏輯思維，每個問題隱含的問題就是WHY，不僅要回答問題，給出答案，還要告訴面試老師，為什么這么回答，能結(jié)合一些事例，讓答案的內(nèi)容豐富起來。

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